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- 2024-04-23 发布于宁夏
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面对[A11评价量规设计与应用]这个微能力点,有众多教师的存在畏
难心理。实际大可不必,因为评价量规在日常的教学中,随处可见,如班
级活动评优评先的一些打分细则,学生的综合素质评估用到的一些评分表
都属于评价量规。
量规是一种结构性的量化评价工具,它从与评价目标相关的多个方面
详细规定评级指标,具有操作性好、准确度高的特点。
该能力点在测评考核时,要关注的是量规的设计及具体运用。
本期继续就[A11评价量规设计与应用]微能力点进行解读。
要完成的测评材料
[A11评价量规设计与应用]要完成的测评材料有三项:
一、量规
提交文件格式不限,建议为文本文档,如WORD,PDF等。
二、量规设计与应用思路
提交文件格式为[视频],需出现教师个人形象,时长不超过10分钟。
三、教师/学生反思
提交文件格式为[视频]或[音频],时长不少于2分钟。
测评材料合格标准
中要求:若提交的证据材料不符合任务要求,或不满足合格的评价标准,
则评价等级为不合格。
故该微能力测评必须同时达到下列三个要求才能合格:
1、提交的测评材料至少在文件格式上要满足基本要求。
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