- 0
- 0
- 约2.2万字
- 约 35页
- 2024-04-23 发布于未知
- 举报
初中学困生转化方案4(篇)
初中学困生转化方案(精选4篇)
初中学困生转化方案篇1
一、课题研究的背景和意义
我校地处南县西南山区双猴镇,205国道旁,是一所具有50
多年办学历史的普通初中,近年来随着九年制义务教育的普及,
新课程改革的不断深入,特别是在我们农村中学,大量优质生源
被县城学校抢走,生源质量较差,随着大量农民工外出务工,留
守孩子增多,从而不可避免地使相当一部分基础较差的学生进入
初中学习的行列。学校现有班级18个,学生8
您可能关注的文档
- “数学归纳法”教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
- 《函数的单调性》教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
- 《极坐标系的概念》教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
- 《解三角形》测试讲评课教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
- 《两个变量的线性相关》(第1课时)教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
- 《土地开发整理工程建设标准》2006年度研究工程类型区划分专题报告.pdf
- 《系统抽样》教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
- 2021.11.01考前冲刺1-基础心理学讲义(打印版).pdf
- JJF(黑)11-2021甲醇气体检测报警器校准规范.pdf
- JJF(黑)15-2021崩解仪校准规范.pdf
原创力文档

文档评论(0)