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- 约 25页
- 2024-04-23 发布于北京
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平面设计
——企业宣传册设计项目实训该说课已获市级一等奖
4教学思路
5教学目标
9教学反思
3教材分析
7教法学法
10考核方式
8教学过程
1课程描述
6重点难点
2学情分析
2
《平面设计》是平面设计专业的专业核心课,是以photoshop、coerldraw等辅助设计软件作为学习平台,以“视觉”为沟通,让学生掌握平面图形图像创意设计过程和方法的一门综合性、实践性较强的应用学科。
本课程的任务是使学生系统地掌握并运用平面设计的原理和方法,利用各种辅助软件来达成平面设计创作的目的。为学生毕业后能胜任这方面的实
软件操作能力
视觉创意能力
造型审美能力
一、课程描述:
平面设计
际工作奠定基础。
3
2、认识上有误区“认为学设计就是学软件”,设计中也过于依赖设计软件,忽视创造性思维和艺术基础知识的积累。
更新学生认识:“会软件不等于会设计”“会仿制不等于会创意”。设计是一种创造性思维活动,通过实训锻炼学生的创造性思维,并让学生在实训中积累艺术基础知识。
3、学生学习目标不明确,对所学专业技能不了解。
让学生了解平面设计技能所需要的知识构成和技能模块。选择学生感兴趣的项目吸引学生。让学生知道学会了企业宣传册
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