出版社实习报告3000字.pdf

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出版社实习报告3000字

实习报告频道出版社实习报告范文3000字，供大家参

考。

本人这次在xx人民出版社进行为期三周的企业实训，通

过这次实习，我清楚了实习报告怎么写，下面，我向大家提

交的我实习工作总结，也算是我的毕业实习报告总结，在此，

感谢所有领导和同事对我的关爱。

一、实习单位：xx人民出版社

xx人民出版社建立于1951年，是一个实力雄厚的综合

性出版社。主要出版政治、经济、历史、文化、青年读物、

词书译文和工具书。xx人民出版社建社以来，始终致力于优

化选题，出版了一批层次高、品位高、质量高的图书，并具

有一定的时代特征和地方特色，赢得了社会各界、尤其是学

术界的好评。有600余种图书分别获全国及省以上优秀图书

奖。

二、实习内容：校对

本人这次在xx人民出版社进行为期三周的企业实训。xx

人民出版社,1954年成立于xx，是一个实力雄厚的综合性出

版社。前身是1951年1月成立的xx人民出版社。主要出版

政治、经济、历史、文化、青年读物、词书译文和工具书。

出版有《中共党史人物传》、《秦汉史研究》、《唐代文学》、

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《鲁迅研究》、《当代史学》、《中国风俗》等。

这次实训我被按排在校对部，工作主要是协作社里的校

对，准确使用校对符号，消灭错字，补齐遗漏，纠正版式错

误，严格执行三校加点校制度，保证期刊质量

在实习中的周，因为对一些情况还不熟悉，开始大部分

时间我都是在看各位同事的操作，他们校对的熟练程度和经

验设置不是我一时能乞及的。所以在学习时必须全神贯注的

去看，有时候稍不留神就会错过一点，还得请教让他们再重

新演示给我看，多思考就会发现问题，然后去寻找答案，这

样我每天也是有收获的。偶尔有很简单的东西他们也让我试

慢慢着做，但我的表现还不甚让人满意。显然，最重要的还

是自己动手练习，否则你以为掌握了其实并没有，不动手一

切只是纸上谈兵。比如在校对一份作者的投稿时，你都能看

到同事轻而易举的几步完成，可是自己操作时不仅速度慢而

且也不准确，中间还出现将对的改错了。实践是检验真理的

标准现在是有深刻体会了。

接下来的二周，由于掌握了各种校对符号，和校对的一

些基本程序和技巧，所以在后面的一次又一次校对中，开始

速度提高了很多!但与同事们还是差距很大。比如，再对原稿

中的错字别字要一一罗列出来，并在错误的地方要用校对符

号标示出，但我还是太马虎了，遗漏别字，标点符号，有些

地方忘了标记。并要坚持做到保持页面整洁，美观。在交校

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样时，我还请同事们再校对一遍，并提出意见。之后慢慢琢

磨，改进方法!后面遇到新的问题，不仅是能力上的，更重要

的是知识上的欠缺。比如在核对标题、署名，文中人名、地

名、数字、公式等，自己有很多不太了解或记得不清楚，但

校对要求的就是真实，准确，正确。所以我不得不利用闲时

查阅观阅这些知识，以充实自己的知识筹备。进而达到更高

的级别。

很快进入到第三周，在校对精确度和速度提高的情况

下，我起初开始独自校对一些报纸，稿件，并逐渐做二校、

三校点校，由简单到复杂，再由复杂到简单。最后快结束实

习实习时协助编辑接触一些报纸和书籍的校对，这个校对要

求相对来说是更严格的。但对我的能力也是一个极大的提

高。不仅要

1.检查多、漏、错文字及标点、符号错误;核对标题、署

名，文中人名、地名、数字、公式。

2.检查版面、格式，图表位置及表题、图题，字体、字

号、字距和行距。

3.检查标题位置、层次及转行，注释、参考文献及序号，

核对中英文目录及页码与文章的一致。

4.检查目录及对应的页码、刊眉、页码顺序、版权，封

面、封二、封三、封底的文字、刊号、年月期号。综合处理，

这个任务是相当艰巨的!但在实习老师的鼓励和协助下，我门

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