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流科技2024年第3期2月上LogisticsSci-TechFebruary,2024（thefirsthalf）
誗教学研究誗
文章编号：1002-3100渊2024冤03-0176-03
大数据应用技术课程本研一体化教学体系建设
ConstructionofIntegratedTeachingSystemofUndergradandGraduateofBigDataApplicationTechnologyCourse
耿秀丽，张红柳GENGXiuli,ZHANGHongliu
（上海理工大学管理学院，上海200093）
（SchoolofManagement,UniversityofShanghaiforScienceandTechnology,Shanghai200093,China）
摘要：大数据应用技术课程对于数据科学的研究和发展、数据科学学科的建设、培育新型数据人才具有重要意义。本研
一化教学有助于提高本研学生的学习效率和创新能力，增强课程系的延续性和实践性，重视学科交叉融合发展。从教学大
纲修订、教学管理模式改革、教学评价方式三个方面探讨本研一化教学系建设的重点问题，全面阐述大数据应用技术课程
本研一化教学改革的路径选择和实践，致力于培养学生长期内驱力和创新能力，为家和社会发展培育高质量数据人才。
关键词：本研一化；大数据技术；教学改革；教学管理；课程评价
中图分类号：G642文献标志码：ADOI：10.13714/j.cnki.1002-3100.2024.03.042
Abstract:Thecourseofbigdataapplicationtechnologyisofgreatsignificancetotheresearchanddevelopmentofdatascience,
theconstructionofdatasciencedisciplineandthecultivationofnewdatatalents.Theintegratedteachingofundergraduateand
graduateishelpfultoimprovethelearningefficiencyandinnovationabilityofthestudents,enhancethecontinuityandpracticali
tyofthecurriculumsystem,andattachimportancetotheinterdisciplinaryintegrationdevelopment.Discussingthekeyissuesin
theconstructionoftheintegratedteachingsystemofundergraduateandgraduatefromthreeaspects:Therevisionoftheteaching
syllabus,thereformoftheteachingmanagementmodeandtheteachingevaluationmethod,comprehensivelyexpoundsthepath
selectionandpracticeoftheintegratedteachingreformofundergradandgraduateofthebigdataapplicationtechnologycourse,
andiscommittedtocultivatingstudentslong-termdrivingforceandin
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