9-空间直线与平面位置关系的判断与证明市公开课特等奖市赛课微课一等奖PPT课件.pptx

;第一课时：;第一课时：;第一课时：;[简评]本问题包括到直线与平面位置关系判定与性质,学生应能依据所学立体几何知识熟练画出正方体各种截面，并能说清楚截面与正方体各表面交线是怎样画出.;[简评]本问题包括到直线与平面位置关系判定与性质,学生应能依据所学立体几何知识熟练画出正方体各种截面，并能说清楚截面与正方体各表面交线是怎样画出.;2.一个二面角两个面与另一个二面角两个面分别垂直，则这两个二面角()

A.相等B.互补

C.相等或互补D.大小关系不能确定;2.一个二面角两个面与另一个二面角两个面分别垂直，则这两个二面角()

A.相等B.互补

C.相等或互补D.大小关系不能确定;2.一个二面角两个面与另一个二面角两个面分别垂直，则这两个二面角()

A.相等B.互补

C.相等或互补D.大小关系不能确定;[考点搜索];[考点搜索];2.熟练掌握线线、线面、面面平行与垂直各种判定方法以及性质.

3.会用反证法证实简单问题.

4.能够有选择地使用向量方法和非向量方法处理空间直线与平面位置关系问题.;[链接高考];[链接高考];[链接高考];[例2];;[法一];[法一];;;;[法二];;;;;;[方法论坛];[方法论坛];2.怎样证直线和平面相互平行：(1)证实直线和这个平面内一条直线相互平行；(2)证实这条直线方向向量和这个平面内一个向量相互平行,

或者这条直线方向向量能够用这个平面内两个向量线性组合来表示;

(3)证实这条直线方向向量和这个平面法向量相互垂直.;3.怎样证直线和平面垂直：(1)证实直线和平面内两条相交直线都垂直；(2)证实直线方向量与这个平面内不共线两个向量都垂直；(3)证实直线方向量与这个平面法向量相互平行.;4.怎样证平面和平面相互垂直：(1)证实这两个平面所成二面角平面角为90o；(2)证实一个平面内一条直线垂直于另外一个平面；(3)证实两个平面法向量相互垂直.;5.怎样证平面和平面相互平行：(1)证实一个平面内两相交直线都与另一个平面平行；(2)证实两个平面法向量相互平行.;[长郡演练];[长郡演练];[长郡演练];2.a,b异面,则过a与b垂直平面()

A.有且只有一个

B.可能存在可能不存在

C.有没有数个

D.一定不存在;2.a,b异面,则过a与b垂直平面()

A.有且只有一个

B.可能存在可能不存在

C.有没有数个

D.一定不存在;2.a,b异面,则过a与b垂直平面()

A.有且只有一个

B.可能存在可能不存在

C.有没有数个

D.一定不存在;第二课时：;[课前导引];[课前导引];[课前导引];;[解析]这是年一道高考题.

我们能够先画出一个与l垂直正六边形截面，然后检验过哪三点截面就是这个截面；而对于其它情况，要么画出截面与正方体各表面交线然后用三垂线定理判断，要么建立空间直角坐标系用向量法计算.;[解析]这是年一道高考题.

我们能够先画出一个与l垂直正六边形截面，然后检验过哪三点截面就是这个截面；而对于其它情况，要么画出截面与正方体各表面交线然后用三垂线定理判断，要么建立空间直角坐标系用向量法计算.;[考点搜索];[考点搜索];[链接高考];[链接高考];[链接高考];[例2](年湖南卷)如图,在底面是菱形四棱锥P—ABCD中,

点E在PD上,且PE:ED=2:1.

(I)证实PA⊥平面ABCD;

(II)求以AC为棱,EAC与

DAC为面二面角θ大小:

(III)在棱PC上是否存在

一点F,使BF//平面AEC?证实你结论.;[法一](I)由PA⊥AB及PA⊥AD可得.

(II)用三垂线法求得二面角?=30°.

(Ⅲ)证法一：先猜测F为棱PC中点时，有BF∥平面AEC，然后证实.可取PE中点M，连FM，则FM∥CE.

设AC交BD于O，易证BM

∥OE，于是平面BFM∥

平面AEC，则得BF∥平

面AEC.;[法二];[法三]以A为原点，直线AD、