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高三数学知识点总结1

高中数学知识点总结

1.对于集合，一定要抓住集合的代表元素，及元素的“确定性、互异性、无序性”。

如:集合，，，A、B、

中元素各表示什么,

.进行集合的交、并、补运算时，不要忘记集合本身和空集的特殊情况。2

注重借助于数轴和文氏图解集合问题。

空集是一切集合的子集，是一切非空集合的真子集。

如:集合，

若，则实数a的值构成的集合为(答:，)

3.注意下列性质:

(1)集合a，a，??，a的所有子集的个数是2;

2)若，;(

(3)德摩根定律:

，

4.你会用补集思想解决问题吗,(排除法、间接法)

:已知关的解集为M，若且，求实数a如2

的取值范围。

(?，

?，，25)

5.可以判断真假的语句叫做命题，逻辑连接词有“或，“且和“非

为真，当且仅当p、q均为真若

若为真，当且仅当p、q至少有一个为真

为真，当且仅当p为假若

6.命题的四种形式及其相互关系是什么,

(互为逆否关系的命题是等价命题。)

原命题与逆否命题同真、同假;逆命题与否命题同真同假。

7.对映射的概念了解吗,映射f:A?B，是否注意到A中元素的任意性和B中与之对应元素的唯一性，哪几种对应能构成映射,

(一对一，多对一，允许B中有元素无原象。)

8.函数的三要素是什么,如何比较两个函数是否相同,(定义域、对应法则、值域)

能使函数式有意义的实数x的集合称为函数的定义域，求函数的定义域时列不等式组的主要依据是:(1)分式的分母不等于零;(2)偶次方根的被开方数不小于零;(3)对数式的真数必须大于零;(4)指数、对数式的底必须大于零且不等于1.(5)如果函数是由一些基本函数通过四则运算结合而成的.那么，它的定义域是使各部分都有意义的x的值组成的集合.(6)指数为零底不可以等于零(6)实际问题中的函数的定义域还要保证实际问题有意义.

9.求函数的定义域有哪些常见类型,

例:函y的定义域是

(答:0，，，4)

10.如何求复合函数的定义域,

如:函数f(x)的定义域是a，b，，则函数的定义域是

_____________。

(答:a，)

11.求一个函数的解析式或一个函数的反函数时，注明函数的定义域了吗,

如:，求

，则

?

?

?

12.反函数存在的条件是什么,

(一一对应函数)

求反函数的步骤掌握了吗,

(?反解x;?互换x、y;?注明定义域)

:求函数的反函数如

(答:)

13.反函数的性质有哪些,

?互为反函数的图象关于直线y,x对称;

?保存了原来函数的单调性、奇函数性;

?设的定义域为A，值域为C，，，则

，

14.如何用定义证明函数的单调性,

(取值、作差、判正负)

如何判断复合函数的单调性,

(，，则

(外层)(如1

2(设，由则，，如图:且

2

，1]时，，又，?当1

2

，2)时，，又，?当1

2

???)

15.如何利用导数判断函数的单调性,

区间a，bf在

零，不影响函数的单调性)，反之也对，若呢,

:已知，函数在1，上是单调增函数，则a的最大如

值是()

A.0B.1

2C.2D.3令(

x则aa或

a

3已知f(x)[在1，上为增函即由

?a的最大值为3)

16.函数f(x)具有奇偶性的必要(非充分)条件是什么,

(f(x)定义域关于原点对称)

若总成立为奇函数函数图象关于原点对称若总成立为偶函数函数图象关于y轴对称注意如下结论:

(1)在公共定义域如

(?f(x)为奇函数，，又，?

，?)

，1)上的奇函数，当，1)f(，又x2如:f(x)为定义在

求f(x)在，1上的解析式。

令，0，则，1，(

为奇函数，?f(x)x又4

又，?

，，)

17.你熟悉周期函数的定义吗,

(若存在实数T()，在定义域f

f(x)与fx()的图象关于直线对称

(x)(与的图象关于直线对称f

(xf)与的图象关于点(a，0)对称f

将图象左移个单位右移个单位

上移个单位下移个单位

注意如下“翻折”变换:

如:

logyl的图象2

y=log2x

19.你熟练掌握常用函数的图象和性质了吗,

1)一次函数:(

2)反比是中心O’(a，b)(

的双曲线。

)二次函数图象为抛物线(

点坐标，对称轴x顶

开口方向:，向上，函数ymin4a

，向下，ymax4a

应用:?“三个二次”(二次函数、二次方程、二次不等式)的关系——二次方程

，时，两根x、x为二次函数的图象与x轴12