幼儿园小班语言教案《有趣的水果车》.pptxVIP

幼儿园小班语言教案《有趣的水果车》汇报人：2024-01-19

CONTENTS课程介绍与目标教学内容与方法水果车的设计与制作水果车的故事创编语言知识点的教学与训练互动环节与游戏设计课程总结与延伸

课程介绍与目标01

选择幼儿生活中常见的水果作为主题，贴近幼儿生活，易于引起幼儿兴趣。创设轻松愉快的课堂氛围，鼓励幼儿积极参与，自由表达。准备与水果相关的实物、图片、玩具等教具，以辅助教学。主题选择语言环境教具准备教案背景

认识常见水果的名称、颜色、形状等特征。培养幼儿观察、比较、分类的能力，提高口语表达能力。激发幼儿对水果的喜爱之情，培养健康饮食的习惯。知识目标能力目标情感目标教学目标

掌握常见水果的名称、颜色、形状等特征。教学重点如何引导幼儿观察、比较、分类，并用自己的语言描述水果的特征。教学难点教学重点与难点

教学内容与方法02

通过讲述一个关于水果车的有趣故事，引导幼儿进入学习情境。介绍水果的名称、颜色、形状、味道等特征，帮助幼儿了解水果的多样性。指导幼儿利用玩具或道具制作水果车，培养幼儿的动手能力和创造力。水果车的故事水果的认知水果车的制作教学内容

通过创设生动有趣的情境，激发幼儿的学习兴趣和参与热情。情境教学法游戏教学法实践教学法将学习内容融入游戏中，使幼儿在轻松愉快的氛围中掌握知识。鼓励幼儿动手操作，亲身体验水果车的制作过程，加深对水果的认知。030201教学方法

1.导入环节（5分钟）教师讲述水果车的故事，吸引幼儿的注意力，激发幼儿的学习兴趣。2.认知环节（10分钟）教学步骤与时间安排

教师展示各种水果，引导幼儿观察水果的颜色、形状、味道等特征。教师提问，鼓励幼儿积极回答，加深对水果的认知。3.制作环节（15分钟）教学步骤与时间安排

教师指导幼儿利用玩具或道具制作水果车，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。幼儿在制作过程中，教师巡回指导，及时给予帮助和支持。4.游戏环节（10分钟）教学步骤与时间安排

幼儿分组进行水果车接力游戏，锻炼幼儿的团队协作能力和竞争意识。教师在游戏过程中观察幼儿的表现，及时给予肯定和鼓励。5.总结环节（5分钟）教学步骤与时间安排

0102教学步骤与时间安排教师对本次活动进行总结和评价，提出改进意见和建议。教师引导幼儿回顾本次活动的收获和感受，鼓励幼儿分享自己的经验和成果。

水果车的设计与制作03

结合幼儿喜爱的水果元素，设计一款具有趣味性和教育意义的水果车。创意来源以水果为造型，融入互动游戏和故事情节，激发幼儿对水果的兴趣和好奇心。设计理念通过生动的图片、视频或实物模型，向幼儿展示水果车的独特魅力和创意构思。创意呈现水果车的创意构思

辅助材料胶水、双面胶、剪刀、颜料等。主要材料轻质木板、彩色卡纸、海绵纸、塑料水果模型等。材料准备提前购买或收集所需材料，确保材料质量和安全性。材料选择与准备

制作步骤1.设计水果车造型，画出草图。2.根据草图裁剪轻质木板，搭建水果车的基本框架。制作过程与注意事项

制作过程与注意事项3.使用彩色卡纸、海绵纸等材料装饰水果车外观。4.将塑料水果模型固定在水果车上，增加趣味性。

注意事项1.制作过程中要注意安全，避免使用尖锐工具。2.确保所使用材料无毒无害，符合环保要求。制作过程与注意事项

3.在制作过程中鼓励幼儿参与，培养他们的动手能力和创造力。4.制作完成后要检查水果车的稳定性和安全性，确保幼儿在游戏过程中的安全。制作过程与注意事项

水果车的故事创编04

主题通过水果车的故事，向幼儿传递水果知识，培养其对水果的喜爱，同时激发其想象力和创造力。情节构思故事围绕一辆神奇的水果车展开，车上载着各种各样的水果，每一种水果都有自己的特点和故事。通过水果车在不同场景的穿梭，展示水果的多样性和趣味性。故事主题与情节构思

角色设定与形象描绘水果车司机热情、友善，喜欢与小朋友们分享水果知识。水果精灵各种水果的化身，可爱、活泼，具有各自水果的特点和性格。小朋友们好奇、好学，对水果充满兴趣，通过与水果精灵的互动，了解更多关于水果的知识。

通过生动的插图和简洁的文字，帮助幼儿更好地理解故事情节和角色形象。图文结合在故事中加入问答、角色扮演等互动环节，激发幼儿的兴趣和参与度。互动环节运用不同的语调、表情和动作来呈现故事中的角色和情节，增强故事的感染力和吸引力。多样化表达故事呈现方式与技巧

语言知识点的教学与训练05

水果特征描述鼓励幼儿观察水果的颜色、形状、味道等特征，并用简单的语言进行描述，如“红红的苹果”、“弯弯的香蕉”等。水果歌谣和故事通过水果相关的歌谣和故事，激发幼儿对水果的兴趣，同时加深对水果名称和特征的记忆。水果名称词汇学习通过图片、实物等教具，引导幼儿认识并学习常见的水果名称，如苹果、香蕉、橙子等。水果名称的认知与表达

利用彩色卡片、玩具等教具，教授幼