江西省中小学(幼儿园)教师心理健康教育辅导能力培训线上专业能力测试(题目5).pdfVIP

线上专业能力测试——题目5

1.【填空题】我们这次培训的基本内容:学校心理健康教育基本原理、（

技术）、（家校沟通）、（团体辅导）心理危机干预等内容。(2分)

2.【填空题】参训学员按要求完成{理论学习};{分组讨论}，且考核成绩为60分及

以上者，由省教育厅颁发《江西省中小学(幼儿园)教师心理健康教育辅导能力培训“合格

学员”证书》(2分)

3.【判断题】耶克斯-多德森定律指动机的最佳水平随任务的性质不同而不同：在比较简单

的任务中，工作效率随动机的提高而上升；而随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐

下降的趋势。这种现象就叫做耶克斯-多德森定律。（2分）

A.对

B.错

4.【判断题】心理辅导是针对心理有缺陷的人。(2分)

A.对

B.错

5.【判断题】有些问题未必要解决。比如男女生膜陇的好感，班主任要给予尊重并顺其自

然，可能也是一种解决问题的好方法。（2分）

A.对

B.错

6.【判断题】积极心理学之心理教练式谈话可以比喻为“陪伴一位重要的人物，用适合他的

方式，从他目前所在的地方到他想要去的那个地方。”(2分)

对

B.错

【判断题】赞美学生的时候，我们要有目的赞美。(2分)

A.对

B.错

8.【判断题】积极心理学，就是无条件的表扬学生。（2分）

A.对

B.错

9、【判断题】积极心理学认为，任何负面的标签，如“懒散”、“抑郁症”等都是错误和不

当的。（2分）

A.对

B.错

10.【判断题】心理危机易感性因人而异，个体对心理危机的易感性受生物因素、心理因素

和社会因素的综合影响。（2分）

A.对

B.错

11.【判断题】一个学生偶尔有些抑郁情绪是正常的，医院诊断为抑郁症也是完全正确的，

不应该有所怀疑。因此，药物治疗是主要的方法。（2分）

A.对

B.错

12.【判断题】若一个学生被医院诊断为抑郁症，因医院是权威机构，那他一定是抑郁症。

（2分）

对

B.错

【判断题】“一个好的童年，一生被童年所治愈”，因此，孩子必须要有一个快乐的童

年。（2分）

A.对

B.错

14.【判断题】按积极心理学的方式谈话技术之一，用评分问句的方法，假如一个学生说我

给自己打0分，那就没有什么值得肯定的地方了。（2分）

A.对

B.错

15.【判断题】心理健康教育不能仅限制在说教，更要有具体的活动，如心理游戏、素质拓

展、心理剧等，让学生在体验中提升心理健康水平，（2分）

A.对

B.错

16.【判断题】根据积极心理学理论，在心理健康教育工作中，我们需要尊重、关心、理

解和信任每一个学生。（2分）

A.对

B.错

17.【判断题】我们有时候假装让学生有一次成功的体验，可以激发孩子的自信心，（2

分）

A.对

B.错

、【判断题】这次培训的牵头单位是省教育厅，具体负责的是江西省青少年心理健康教育

辅导中心，由省文明办、省教育厅主管，与华东交通大学心理素质教育研究院（心理教育中

心）合署办公。（2分）

对

B.错

19.【判断题】从心理健康的角度来看，若某生出现心理问题，最好的办法就是休学。（2分）

A.对

B.错

20.【判断题】如果学生拥有自控力、专注力、希望感、自信心、主动性等积极的心理品质，

学习中遇到困难将更有心理韧性和耐挫力。（2分）

A.对

B.错

21.【判断题】“花香蝶自来”，说的是班主任要注重自我成长，让班主任成为更好的人。（2

分）

A.对

B.错

22.【判断题】《关于加强和改进新时代学生心理健康教育工作实施方案》的目标任务是：到

2025年，学校心理健康课程全面覆盖，学生心理健康意识明显提高，心理健康核心知识知

晓率达到100%，自助互助技能掌握率达到100%。（2分）

A、对

B、错

23.（判断题）赞美学生的时候，我们要有目的赞美。(2分)

对

B.错

【判断题】“道可，道非，常道”，这是按太极图的方式进行断句，说的是一个学生有优

点，有缺点是正常的事。（2分）

A.对

B.错

25.【判断题】心理健康的学生就是快乐的学生。（2分）

A.对

B.错

26.【判断题】积极心理学就是要我们教师在任何时候，都要正向积极地看待学生。（2