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第3节伴性遗传第二章基因和染色体的关系
目标010203分析归纳出各种伴性遗传方式的特点,并与相应常染色体遗传特点相比较,深刻理解伴性遗传的概念。(生命观念)能根据遗传图谱,掌握遗传病遗传方式判断的一般步骤,并能熟练判断出某种遗传病的遗传方式。(科学思维)运用伴性遗传的遗传学原理,指导优生工作或为农牧业生产服务(社会责任)学习目标
情景材料一请准备辨色能力测试
正常人眼睛看到的色盲患者眼睛看到的情景材料一
色盲的独白(视频)
红绿色盲是一种常见的人类遗传病,患者由于色觉障碍,不能像正常人一样区分红色和绿色。据调查,在红绿色盲患者中,男性远远多于女性。抗维生素D佝偻病也是一种遗传病,患者常表现出O型腿、骨骼发育畸形、生长发育缓慢等症状。但这种病与红绿色盲不同,患者中女性多于男性。问题探讨1.为什么上述两种遗传病在遗传上总是和性别相关联?这两种遗传病的致病基因很可能位于性染色体,因此它总是和性别相关联。2.为什么两种遗传病与性别关联的表现又不同呢?这两种遗传病的基因都位于X染色体上,但一种致病基因为隐性,另一种致病基因为显性,因此,两种遗传病与性别关联的表现又不同。
一、伴性遗传概念:决定性状的基因位于性染色体上,在遗传上总是与性别相关联,这种现象叫伴性遗传。若决定性状基因位于常染色体上,则遗传与性别无关。性状与性别相关联伴性遗传
XY人类X、Y染色体扫描电镜照片XYX和Y同源区段X、Y非同源区段X、Y非同源区段伴X遗传伴Y遗传伴X显性伴X隐性伴X和Y遗传Y染色体只有X染色体大小的1/5左右,所以许多位于X染色体上的基因在Y染色体上没有相应的等位基因X和Y染色体
人类红绿色盲症
J.Dalton1766--1844道尔顿《有关色盲的离奇事实——附观察记录》善于发现问题,执着的寻求答案,对于科学研究是多么的重要!对我们有什么启示:二、人类红绿色盲粉红色白天:天蓝色夜晚:鲜红色
图例婚配关系正常男性正常女性色盲男性色盲女性Ⅰ、Ⅱ……世代数1、2、3……各世代中的个体分析人类红绿色盲思考.讨论研究人类的遗传病,可以从遗传系谱图中获取资料。下图是一个典型的色盲家族系谱图。ⅠⅡⅢ12123456123456789101112
分析人类红绿色盲思考.讨论研究人类的遗传病,可以从遗传系谱图中获取资料。下图是一个典型的色盲家族系谱图。ⅠⅡⅢ12123456123456789101112红绿色盲基因位于X染色体上,还是位于Y染色体上?X染色体红绿色盲基因是显性基因,还是隐性基因?隐性基因
ⅠⅡⅢ12123465123576810911124XBXB或XBXbXbYXBYXBXbXBYXBXbXBYXbYXbYXBYXbYXBXB或XBXb分析人类红绿色盲思考.讨论若用B和b分别表示正常色觉和色盲基因,写出Ⅰ代1、2,Ⅱ代1、2、3、4、5、6和Ⅲ代5、6、7、9个体的基因型。XBXB或XBXb
项目女性男性基因型XBXBXBXbXbXbXBYXbY表型正常正常(携带者)色盲正常色盲就这一对等位基因而言,基因型和表型分别有哪些类型?有几种婚配组合?有关红绿色盲的基因型共有种,任意男女婚配共有种婚配方式56①XBXB×XBY③XBXB×XbY②XbXb×XbY⑥XbXb×XBY④XBXb×XBY⑤XBXb×XbY
XBXB×XBYXbXb×XBYXBXb×XBYXBXb×XbYXBXB×XbYXbXb×XbY情境一:A小姐是色觉正常并不携带红绿色盲基因,她的丈夫患有红绿色盲,请分析后代患色盲症的情况。亲代女性正常X男性色盲配子子代XBXBXBXbXbYXBXbYXBY女性携带者男性正常1:1证明:男性色盲基因只能传给他女儿
情境二:B小姐是一名红绿色盲基因症携带者,她的丈夫色觉正常,请分析后代患色盲症的情况。证明:男性色盲基因只能从母亲那里传来XBXB×XBYXbXb×XBYXBXb×XbYXBXB×XbYXbXb×XbYXBXb×XBY亲代女性携带者X男性正常配子子代XBXbXBYXBXBXBXBYXBYXbXBXbXbY女性正常女性携带者男性正常男性色盲1:1:1:1
情境三:C小姐是一名红绿色盲基因携带者,她的丈夫是红绿色盲症患者,请分析后代患色盲症的情况。证明:女儿色盲,父亲一定是色盲。XBXB×XBYXbXb×XBYXBXb×XBYXbXb×XbYXBXb×X
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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