曹刿论战教案设计 - 中学课件.docxVIP

针，打胜了齐军，创造了中国战史中弱军战胜强军的有名的战例。三有闪光点？讨论：昏君——战前鲁庄公不知道凭什么可以和齐国开战个弟弟公子纠和公子小白分别逃到鲁国和莒国。当时篡君夺位的公孙语来概括曹刿这个人物形象？（曹刿远谋。政治上深谋远虑，军事上

针，打胜了齐军，创造了中国战史中弱军战胜强军的有名的战例。三

有闪光点？讨论：昏君——战前鲁庄公不知道凭什么可以和齐国开战

个弟弟公子纠和公子小白分别逃到鲁国和莒国。当时篡君夺位的公孙

语来概括曹刿这个人物形象？（曹刿远谋。政治上深谋远虑，军事上

名师精编优秀教案

21曹刿论战

授课时间：2012年12月10日——2012年12月12日教材分析

曹刿论战是初中语文教材传统的经典篇目，记述了齐鲁长勺之战这一史实。它既是一部史学名著，有时一部文学名著，实在是文史相融，难以割舍。特别是从文学的角度看其围绕中心剪裁内容的取舍艺术、对比衬托的写作手法、简洁精练的春秋笔法以及生动鲜活的人物形象，都称得上是一篇语文学习的典范之作。教学目标

知识目标

1、积累文中重点文言实词，虚词，掌握其意义和用法，能正确翻译疑难语句。

2、学习本文对比、衬托的写作手法，剪裁得当的叙事特点和简洁精练的春秋笔法。

能力目标

1、理解文章大意，培养正确、流畅地朗读文言文的能力。

2、引领学生赏析鲜明地人物形象——曹刿和鲁庄公。情