青岛版七年级数学下册112《积的乘方与幂的乘方》导学案 - 中学学案.docxVIP

学生观察，推测(62)4与(a2)3

学生观察，推测(62)4与(a2)3的底数、指数。并用乘方的概念解答问题。（62）4=×××=(根据

ab)=(aa)(bb)=a()b()（2）（ab）3＝＝＝a()b()；（3）（ab）4＝＝＝a(

察：64表示个相乘.(62)4表示个相乘.a3表示个相乘.(a2)3表示个相乘.在这个练习中，要引导

）（1）(ab)6()6()6（2）(2m)3()3()3（3）(25pq)2()2()2()2（4

名师精编优秀教案

积的乘方与幂的乘方

学习目标

1．经历探索积的乘方的运算法则的过程，进一步体会幂的意义．

2．理解积的乘方运算法则，能解决一些实际问题．学习重点：积的乘方的运算

学习难点：熟练运用积的乘方进行运算

学习过程：

一、预习导航：

1、计算下列各式：

（1）x5x2_______（2）x6x6_______（3）x6x6_______

（4）xx3x5_______（5）(x)(x)3_______

（6）3x3x2xx4_______

2、a2·a3＝a5，也就是说：__________________________________________。即am·an＝am＋n(m、n为正整数)。

二：典例分析