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大班音乐详案：小鸟小鸟教案及反思

大班音乐详案：小鸟小鸟教案及反思

活动设计背景

韵律活动是幼儿特别喜欢的一种集体音乐活动，但韵律活动动作多、难度大，幼儿较难掌控。本课的设计(听听说说玩玩演演几个环节)紧紧围绕爱好是学习的基本动力，让幼儿感受、熟识、理解、表现音乐。针对幼儿爱听故事的特点，我尝试利用故事和音乐匹配，让幼儿对音乐的内容和结构有初步的印象。并依据音乐设计了一份图谱，让幼儿听音乐，看图谱，做身势，让幼儿在动动玩玩中感受、理解音乐，享受音乐活动的欢乐，调动幼儿学习的积极性、主动性和制造性。

活动目标

1.在感受音乐性质的基础上,学习用富有性格的动作表现作品的故事情节、角色和音乐改变。

2.能随音乐合拍地表演，体验神气、兴奋、可怕三种心情，享受情节表演带来的乐趣。

3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。

4.培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。

5.愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。

活动预备

1.知识预备：活动前引导幼儿观赏故事《有趣的生日晚会》。

2.物质预备：《狮王进行曲》录音磁带、录音机、狮王头像一个、披(绿巾一条、小号4个、小鼓4个、鼓锤8根、大鼓一付、地毯一条、孔雀、长颈鹿、眼睛蛇等各