《印制电路制作（进阶）》课程标准.docx

编号：JMYW2020016

江门市引用珠海市印制电路制作进阶职业技能

培训课程标准

日期：2020年10月

引用说明

为进一步建立健全我市职业技能培训标准体系，扩大职业培训规模，合理引用外市发布的职业技能培训课标标准（以下简称“课标”），江门市职业技能培训课程标准技术委员会办公室组织专家对本课标进行了审查。经审查，对本课标作以下修订后再由江门市培训机构进行培训使用。

修订内容：

第六、培训实施。1.培训师资。（1）具有丰富企业生产经验的中、高级管理者。修改为“具有丰富企业生产经验至少5年的中、高级管理者”。

第六、培训实施。第3点实训设备。序号15计算机的数量由1台修改为15台,以满足“印制电路板的设计”培训要求。

将课标中“FPC”改为“PCB”。

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编号

ZHKB02002-2

类别

电子电气

珠海市职业技能提升行动

《印制电路制作进阶》

培训课程标准

珠海市职业技能培训课程标准委员会办公室

2020年3月

《印制电路制作进阶》

培训课程标准

目录

TOC\o1-3\h\z\u一、培训说明 3

1.课程名称 3

2.标准定义 3

3.培训对象 3

二、培训目标 3

1.职业素养目标 3

2.理论知识目标 4

3.操作技能目标 4

三、课时分配 4

四、培训要求与培训内容 5

五、推荐教材 9

六、培训实施 10

1.培训师资 10

2.培训场地 10

3.实训设备 10

七、考核评价 11

1.考核方式 11

2.考核内容 11

3.考核标准 12

4.考核时间 14

5.考核设施 14

八、编写说明 15

《印制电路制作进阶》培训课程标准

一、培训说明

1.课程名称

印制电路制作进阶

2.标准定义

印制电路制作，是指运用计算机辅助软件、印制电路制作工具设备或材料，培养具备在电子产品制造行业开展印制电路制作生产、简单设计等工作的技能培训。

本项目为进阶提升培训，主要提升受训者进一步掌握印制电路制作的工作能力，能够较好地胜任班组长以上岗位的工作。

3.培训对象

掌握印制电路制作入门知识和技能，在各类企业从事印制电路加工生产、工艺测试等岗位工作的劳动者。

具有印制电路制作初级工的能力水平或电子电工基础的理论知识，并且具备印制电路加工其相关的实践技能的从业人员。

二、培训目标

通过培训，使培训人员能简单绘制、设计和制作简单印制电路图，并使用机械加工、电镀槽、喷涂设备等完成电路板的完整加工处理。

1.职业素养目标

（1）能弘扬工匠精神，尽职尽责、精益求精、专心专注、勇于创新。

（2）能遵守国家法律，遵守企业规章制度与劳动纪律。

（3）能遵守安全操作规程，能保质保量按时完成工作任务。

（4）能工作认真负责，不断提高业务素质和工作效率。

（5）能爱岗敬业、团结协作，在团队中发挥积极作用。

（6）具有较好的语言沟通和技术交流能力，有一定的生产协调管理能力。

2.理论知识目标

（1）了解化学基础知识、计算机基础知识。

（2）了解电子电工基本知识及原理。

（3）熟悉常用工具和设备的使用和维护知识。

（4）熟悉PCB生产流程和规范。

3.操作技能目标

（1）能娴熟操作PCB生产工具及设备，能对多种板材进行加工，工艺程序正确、步骤恰当，没有较大或原则性差错。

（2）能运用计算机辅助软件设计简单的印制电路图。

（3）能按照PCB制程，完成内层材料处理、定位孔加工、表面清洁处理、制内层走线及图形、腐蚀等工艺操作，且符合质量要求。

三、课时分配

总培训课时：80课时，其中理论授课40课时，实操授课40课时。

具体培训课时分配见下：

培训课时分配表

培训内容

培训课时

总课时

模块一：岗位通用能力

8

8

一、职业守则

4

二、工匠精神

4

模块二：专业知识与技能

62

62

一、PCB产品结构及性能

4

二、PCB制程能力指数知识

6

三、PCB制程要点

40

四、印制电路板的设计

12

模块三：ISO质量管理体系

10

10

一、ISO系列知识简介

2

二、QC七大手法

4

五、卓越7S推行实务

4

总计

80课时

四、培训要求与培训内容

培训内容

培训要求

培训建议

模块一岗位通用能力

一、职业守则

知识要求：

1、能掌握本职业相关法律、法规和有关规定；

2、能熟悉和执行工作程序、工作规范、工艺文件和安装操作规程；

3、爱护设备及工具；

4、着装整洁，符合规定；保持工作环境清洁有序，文明生产。

重点：

1、工匠精神的培养。

2、团队精神的培养。

3、培养设备及工具的爱护意识。

二、工匠精神

知识要求：

1、了解工匠精神的由来和意义；

2、了解敬业、精益、专注、创新等的内涵。

模块二

专