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关于方法的议论文（10篇）

关于方法的谈论文（1）

方案是实现学习目标的蓝图。每一个同学都应当有自己的学习目标，而目标实现，要脚踏实地、有步骤地完成。这样时间和目标的科学结合，就诞生了方案。为了实现学习目的，制订方案努力去实现它，就能够使自己离目标越来越近，使自己每一个行动都具有明确的目的。

方案是实现学习目的的蓝图。每一个想把学习搞好的同学，头脑中都应有这张蓝图。

实施方案，能够磨炼意志。有了方案，把自己的行为置于方案之中，具有了明确的目的。而学习生活是千变万化的，总要千方百计地冲击你的学习方案，总要千方百计地引诱你离开方案，这就是抱负的方案和实际学习生活之间的冲突。

冲突消失后，为了实现自己的学习方案，就要排解一切困难和干扰，在这过程中，意志品质受到了磨炼，动机受到考验。一般讲，意志品质越好，方案越简单实现，学习上的获得、进步就会与日俱增。看到这些进步，不仅心情开心，而且能够不断增加实现方案的信念。

有利于学习习惯的形成。依据科学的学习方案行事，能够使自己的学习生活节奏分明，一旦形成了条件反射，到时候睡觉，该学习时能安心学习，该熬炼时能自觉去熬炼，全部这些都成了自觉行动，日久天长，良好学习习惯就形成了。

能削减时间的铺张，提升学习效率。由于方案的科学性，方案里要办的事，应当说都是有益的。一个有方案的同学知道他假如多玩一小时，多聊一个小时将会使方案的哪项目标完不成，而这项目标没完成又将会给整个学习带来什么影响。有了方案，每一步干什么都明确，不用白费时间去想下一步干什么，也不用为打算下一步干什么而游移不定。

关于方法的谈论文（2）

方案要全面。思想、学习、身体是相互影响的。在方案时，肯定要兼顾三个方面。

方案里除了有学习的时间外，还应当有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有消遣活动的时间。方案里不能只有三件事：吃饭、睡觉和学习。假如方案真是这样，那么这个方案就是片面的、不科学的。

支配好常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间就是按学校规定的学习时间，主要用来完成老师当天布置的学习目标，“消化”当天所学的学问。

自由学习时间：是指完成了老师布置的学习目标以后所剩下的归自己支配的学习时间。在自由支配的时间内，一般可做两件事：补课和提升。补课，是指弥补自己学习中的欠缺;提升是指深化钻研，开展自己的优势和特长。

自由学习时间应当成为制订学习方案的重点部分。

同学们一旦抓住了自由学习时间，将会给自己的学习和成长带来极大的好处。所以，我们应当努力提升常规学习时间的效率，增加自由学习时间，使学习的积极权掌控在自己的手里。

长方案和短支配。在一个比较长的时间内，毕竟干些什么，应当有个大致方案。例如，一个学期、一个学年应当有个长方案。但是实际学习生活变化很多，又往往无法猜测，故长方案不行太详细。但上个月或下学期要解决哪几个问题，心中应当有数，这而第一星期干什么要详细些，每天干什么应当更详细些。这样把一较大的目标，安排到每周、每天去完成，使长方案中的目标逐步获得实现。订长方案，要在详细完成学习目标时有明确的目的。

关于方法的谈论文（3）

作业多,考试多,学习真的好累、好烦!现在的中同学总会埋怨学习的苦累，有时会觉得学习的东西对自己以后的工作毫无用处。但我个人认为，学习主要学的是方法，是思维的技巧，这才是学习的真谛，而我们以后要用到的也是这些方法，而学习的乐趣就在这，理解了这些，你就不会感到学习的苦累了。

学习并不是烦人的事。有时你在上课时会感到很无趣，很想睡觉，那么，我能够告知你，你还没有真正的投入到课堂中，投入到书本中。我会在上课时全身心的参与进去，时刻跟着老师的思维，有什么感想就大胆的说出来，这样你才能记得更牢、理解的更深，这样就不会觉得上课乏味了。全身心的投入，才能体会到上课学习的乐趣。

作业并不是件烦人的事。每当做作业时，你总会觉得心烦意乱，毫无头绪，觉得作业如此之多，根本就做不完。那么你还没有熔入作业中，有时你能够把作业当成一个嬉戏，在做之前先方案一下时间，这样你会感到作业一点不多，然后开头“嬉戏”，而作业最大的欢乐也在其中：每当你做完一道题，你的心中就会涌出一股成就感，那么在做完全部的作业后，你就会感到无比的喜悦，同时学问也暗暗的进入你的脑中。这样你就不会觉得作业的繁多了。放松心态去“嬉戏”，才能体会到作业学习的乐趣。

关于学习的谈论文6篇关于学习的谈论文6篇

考试是件最头疼的事了。每次考试中觉得自己的无知和弱智。其实不然，只要你把考试当成一场竞赛?与时间和题目的竞赛，在做题时放松心态，当成是在做作业，那么你就能从考卷上看到平常