大学2018年工作要点.pdf

大学2018年工作要点

2018年是学校工作深化落实年。全年工作的总体要求是：

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党

的十九大精神，按照学校第三次党代会和“十三五”发展规划确定

的目标，坚持立德树人根本任务，大力实施人才优先战略，以提

高发展质量为主题，以提升治理能力为主线，深入学习，深度调

研，深化改革，深抓重点，着力抓好“首要工程”建设、一流学科

建设、“五有”人才培养、重大科研项目立项、校地校企融合发展

等重点工作，助力全省新旧动能转换重大工程，全面深入推进有

特色、高水平、国内知名的教学研究型大学建设。

一、狠抓“首要工程”，着力提升师资队伍数量质量

1.狠抓高层次人才队伍建设。坚持引进与培养并举，深入落

实高层次人才引进办法，用好各级各类人才政策，加大柔性引才

用才力度，充分发挥好现有人才作用。加大培育院士等高层次人

才力度。力争引进培养国家级人才5人、省部级人才5人以上。

深入实施高层次人才“双百工程”，遴选培育新一批“双百工程”人

选，着力构建定位明确、层次清晰、梯次递进、业绩突出的高层

次人才队伍建设体系。完善高层次人才服务协调工作机制，为各

类人才作用发挥搭建平台、跟进服务。办好xx省第七届泰山学

者沙龙。（牵头单位：人才工作办公室、人力资源处）

2.加强青年人才队伍建设。推进校城融合人才共建共享，拓

宽海外引才引智渠道，协同联动，强化督促，力争引进优秀青年

博士160人以上。深入实施中青年教师海内外访学和短期合作交

流成效考核评价机制，新增具有海外研修经历教师60人以上。

加强博士后科研流动站建设，招收博士后5人以上。建设教师发

展项目资源库和专家库，深入开展青年教师入职、执教能力等培

养培训。（牵头单位：人力资源处、人才工作办公室、教务处）

3.推进人力资源管理体系建设。落实《关于全面深化新时代

教师队伍建设改革的意见》。完善教师考核评价机制，出台教师

岗位任务与考核管理办法，做好第二轮岗位聘期期满考核和第三

轮岗位分级聘用工作。制定非事业编人员使用与管理办法，推进

学生助理岗位教育管理工作，建立完善多元化用人机制。深化收

入分配制度改革，落实管理人员职员制，修订绩效工资实施办法，

适度调整管理人员奖励性绩效工资。（牵头单位：人力资源处、

人才工作办公室、计划财务处）

二、聚焦“双一流”建设，着力提升学科建设和科研水平

4.深抓一流学科建设。对标xx省一流学科建设方案，深入

推进农业工程学科加快发展。完善支持政策和运行机制，大力推

进聚氨酯化学发泡剂学术特区建设。深入实施优势特色学科建设

工程行动方案，遴选学科亮点发展计划建设项目，努力打造特色、

形成优势。加强学科分类建设规划与培育，强化机械工程、化学

工程与技术、电气工程、应用经济学等学科建设，力争进入ESI

前1%学科1～2个，培育省一流学科立项建设学科1～2个。（牵

头单位：研究生院）

5.抓好重大科研项目和标志性成果建设。落实标志性教学科

研成果（项目）奖励办法，加强科研项目培育、申报管理，着力

培育国家级重大项目、国家级科技奖励、ESI高被引论文等标志

性科研成果。争取承担国家级科研项目70项以上、省部级科研

项目140项左右，获国家科技奖1～2项，发表ESI高被引论文

3篇以上、三大检索收录等论文1000篇以上，到位科研经费2

亿元以上。（牵头单位：科学技术处、社会科学处）

6.强化学位点建设。结合全国第四轮学科评估情况，完成

2018年学位授权点动态调整工作，合理优化学科布局。强化2020

年拟新增学位授权点培育工作，结合学科亮点发展计划，培育建

设博士学位授权一级学科6～8个、硕士学位授权一级学科4个

以上。统筹协调学位点自评估整改阶段、随机抽评阶段各项工作，

做好学位授权点专项合格评估工作。（牵头单位：研究生院）

三、深化教育教学改革，努力培养“五有”人才

7.深化本科教育教学改革。深化落实本科教育教学综合改革

方案，启动人才培养质量提升工程。抓好本科教学审核评估整改，

强化本科教育教学内涵建设，力争获国家教学成果奖1～2项。

深化课堂教学模式方法改革，完善课堂教学质量评价指标，遴选

40门左右课程实施课程综合改革，入选省级教改项目5～8项。

完善教学信息化课程评价体系，深化教学信息化改革，推进虚拟

仿真实验教学建设。推进考试考核改革，创新考务工作管理体制。

探索