【课程思政示范课】《妇产科生殖遗传学》课程.pdf

妇产科学系于2005年成立，妇产科学系自创立之初即开设

了《妇产科学》研究生课程，在增进妇产科学和科研型研究生对

学科进展的了解、掌握最新研究动态和前沿知识方面发挥了重要

作用。近年来，随着妇产科生殖领域在遗传学方面的研究和应用

的巨大进展，2019年，妇产科学系在系主任的主持下开设了第2

门研究生必修课《妇产科生殖遗传学》。该课程既有妇产科生殖

遗传基础知识的讲授，又有目前临床妇产科生殖遗传学前沿领域

的介绍，在课程开设中也进行了持续改进。该课程的开设得到了

医学部研究生院和研究生们的高度肯定，也填补了国内本教学方

向的空白。

该课程的开设，帮助研究生掌握妇产科学及生殖遗传学的研

究及应用现状，熟悉最新的妇产科生殖相关遗传学研究进展，了

解相关研究方法；为妇产科学专业和相关专业各类型研究生传授

妇产科生殖遗传学理论、临床转化、遗传咨询方法及研究进展，

帮助研究生拓展科研思路。通过本门课程的学习，使学生能够迅

展，为学生的临床、科研工作打下坚实的基础。

二、本次课程内容

本次课程为1学时，主要介绍妇科肿瘤相关遗传咨询概况及

流程。

首先从卫健委《慢性病防治中长期规划(2017—2025年)》

开始，介绍国内肿瘤患者诊治现状、肿瘤与遗传的关系，引出妇

科肿瘤综合征包括的内容，提出降低恶性肿瘤发病率，提高诊治

率任重道远。

简介妇科肿瘤遗传综合征的发现和研究历程，以遗传性乳腺

癌-卵巢癌综合征和Lynch综合征为例，重点讲解妇科肿瘤遗传

咨询的方法和流程，对患者及亲属不同的处理及个体化预防性措

施，并讨论妇科肿瘤患者在生殖遗传学方面涉及的伦理问题，培

养学生树立良好的医学职业道德、人文情怀及医学伦理观念，提

升综合素养和人文修养。

三、课程思政设计理念

人口安全，也是目前健康中国建设的核心内容之一。作为新兴交

叉学科，妇产科生殖遗传学是“面向世界科技前沿、面向经济主

战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康”的典型领域缩

影，同国家政策方向、国家战略建设具有十分切实的内在联系，

因此，适合融入富有新时代特色的课程思政教学内容。在前期课

程设计中，教学团队针对妇科肿瘤遗传学、产科遗传学和生殖遗

传学等各个方面不同的思政元素进行了全方位的梳理和探讨，本

节课程的思政元素集中在提升专业认同感和社会责任感；培养良

好的医学人文修养，专业自豪感以及妇科肿瘤遗传咨询涉及的伦

理问题等。

(1)在介绍妇科肿瘤遗传综合征的发现过程中，讲授科学家

结合临床问题进行深入研究，历经挫折后发现卵巢癌遗传规律和

靶向治疗药物，改写卵巢癌治疗历史；通过言传身教，从发展的

历史观角度，帮助学生梳理以临床问题为导向，进行科学研究的

过程，使他们树立坚定的职业理想信念和职业自豪感。

(2)在妇科肿瘤遗传咨询部分，增加教学开放性，有意识地

引导学生讨论肿瘤患者及家属的治疗选择，以及与妇科肿瘤患者

子代基因选择的遗传伦理问题，帮助学生培养良好的医学职业道

，实现专业知识传授与思政内容教

学的有机结合；在保证研究生学好专业知识的同时，提高他们的

思想政治素养和职业道德修养，培养研究生的医者精神，提升综

合素养和人文修养。