综合实践教研组教研工作计划.pdfVIP

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  • 2024-04-25 发布于宁夏
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2009~2010学年第二学期

创新、实践、发展”为主线,立足

于探索开放性的实践活动,探索多种途径,努力保持学生独立的持续探究的兴

趣,使综合实践活动的开展能与学校发展,校本课程的开发相结合,与学校课

程的研究性学习相结合,与学生的兴趣爱好和学生的发展相结合。使学生能在

不同程度上获得参与研究、社会实践与服务的体验,发展发现问题,提出问题

与分析问题的能力,学会分享、尊重与合作,养成服务意识与实事求是的科学

态度,具有社会责任心和使命感。

二、工作思路:

(一)加强学习,提升新的课程理念

综合实践活动随着实践的不断深入,理论也在实践中不断完善,观念和课

程意识也必须与时俱进,本学科的教师要加强学习,明确综合实践活动课程的

内容、性质、目的和意义,使工作目标明确、操作正确、效果明显。本学期将

通过自习讨论、专题研究等形式组织广大教师学习《基础教育课程改革纲

要》,用正确的理论指导学科教学实践。

(二)加强课程研讨,整合资源优势

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题研究,探讨综合实践活动的开展与校本课程的开发

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