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在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,
作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己
能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的
外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为
大家收集的蝴蝶蚂蚁小虫子的看图写话作文,欢迎阅读,希望大家能
够喜欢。
蝴蝶蚂蚁小虫子的看图写话作文篇1
一天早上,小虫子、蚂蚁和蝴蝶把鸡蛋壳扣在草地上,在上面搭
上一根小木棍,小虫子和小蚂蚁分别坐在小木棍的两头,坐好之后,
它们就开始玩了起来。
过了一会儿,三个小伙伴都玩累了,它们坐在草地上呼呼呼地喘
气。休息完后,蝴蝶问它们两个:“你们想不想像我一样飞到天上去
呀?”“想!想!做梦都想飞到天上去!”小蚂蚁和小虫子大声说道。
然后,它们就用鸡蛋壳当作吊篮,在吊篮上面捆上气球,它们再坐到
热气球上面去。出发了!“哇!”小虫子叫到。“原来飞上天空的感
觉是这样的啊!”小蚂蚁叫到。
到了下午,下雨了,它们赶紧拿鸡蛋壳顶在它们头上来挡雨。
天黑了,三个小伙伴也都玩累了。它们把鸡蛋壳倒过来,在鸡蛋
壳里面铺满了柔软的小草,它们躺进去,盖上树叶被子,安安静静地
睡着了!
蝴蝶蚂蚁小虫子的看图写话作文篇2
小虫子、蚂蚁和蝴蝶是好朋友。
早上,小虫子、蚂蚁和蝴蝶高高兴兴地来到草地上。它们用鸡蛋
壳和木板做了一个跷跷板轮流玩了起来。轮到蚂蚁和小虫子玩时,蚂
蚁怎么使劲也压不动小虫子,蝴蝶拍着翅膀,在一旁大声喊:“蚂蚁,
加油!”蚂蚁笑嘻嘻地说:“虫大哥,你吃胖了,我都压不动你了,
你该减肥了啦!”
蛋壳里,和蝴蝶飞到空中。小虫子说:“房子啊,高山啊……都比我小
了。蚂蚁,蚂蚁,快来看啊都比你小了。”蚂蚁说:“我……我恐
高……”
到了下午,突然,下起了大雨。它们把鸡蛋壳当作雨伞,小虫子、
蚂蚁、蝴蝶躲在鸡蛋壳下面,从缝隙里看向外面,它们看到了雨水像
断线的珠子滚了下来。
天黑了,小虫子、蚂蚁、蝴蝶把鸡蛋壳做成床,它们趟了进去,
用大树叶当被子,甜甜地进入了梦乡。
真是美好的一天!
篇3
早上,小虫子和小蚂蚁在森林里玩耍。
他们玩着玩着,小虫子发现了一个鸡蛋壳,它惊讶的说:“小蚂
蚁,快过了,我看见了一个鸡蛋壳,我们可以用它做很多东西呢!”
小蚂蚁爬过来想了想说:“我们可以用它来做一块跷跷板啊。”说干
就干,小蚂蚁用了九牛二虎之力才把鸡蛋壳倒扣在地上。小虫子找来
一块木板放在鸡蛋壳上,他小心翼翼地蠕动到蛋壳上。小蚂蚁也慢慢
地爬上蛋壳。他们上上下下摇动着真好玩,把蝴蝶也吸引过来了。蝴
蝶扇动着美丽的翅膀说:“我也想跟你们一起玩跷跷板。”
过了一会儿,小蚂蚁和小虫子觉得跷跷板玩腻了,想换成热气球
玩。他们先找来一块布和几根绳子把蛋壳和布连接起来。好了,热气
球做好啦!他们爬上热气球飞上了天空,看见下面的风景真美啊!他
们感叹地说“哇,原来我们的家园是那么美丽啊!”
到了下午,天上乌云黑沉沉的压下来,他们赶紧从天上回到地面。
小蚂蚁说:“我们拿鸡蛋壳挡雨吧。”他们刚钻进鸡蛋壳里,外面就
下起了瓢盆大雨。他们在鸡蛋壳里感觉既温暖又安全。
天黑了,雨停了。月亮姐姐出来了,他们拖来一片大树叶子盖在
蛋壳上。夜深了,小蚂蚁和小虫子在蛋壳里睡着了。
蝴蝶蚂蚁小虫子的看图写话作文篇4
早上,小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶在草地上发现半个鸡蛋壳,于是
风都能给它吹跑了,它连忙叫着:“小虫子,慢点,慢点!”小虫子
可不听,说:“哎呀,你越叫,我玩得越欢。”“蝴蝶姐姐,帮帮我,
帮帮我!”蝴蝶赶紧飞到小蚂蚁那边向下用力了一下。“谢谢蝴蝶姐
姐。”小蚂蚁笑了。
过了一会儿,小虫子和小蚂蚁说:“小鸟能在天空中自由地翱翔,
我们也到天上去看看吧!”于是,他们乘上了“热气球”,去天空翱
翔,“哇!在云朵间穿梭的感觉太好了!”它们不禁感叹道。
到了下午,下起了大雨,它们用鸡蛋壳当作它们的“雨伞”,
“这雨伞还挺有用啊。”小虫子说,“多亏了有它,我们才没有淋到
雨。”蝴蝶笑着说:“而且,它还能盛下我们三个人呢!”他们就这
样蹦蹦跳跳地走着。
天黑了,弯弯的月牙挂在高高的天空中,它们睡在“蛋壳摇篮”
里,一片绿绿的树叶轻轻地落到摇篮上。这真是忙碌的一天啊!
篇5
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