《大堰河——我的保姆》《再别康桥》比较阅读选择性必修下册.pptxVIP

自由体诗与新格律诗;形式与内容;自由体诗赏析

;自由体诗赏析

;自由体诗赏析

;自由体诗赏析

;新格律诗赏析

;拜伦潭;《大堰河——我的保姆》;学习目标：

1．语言建构与运用：查询资料，结合教辅，了解艾青、徐志摩两位诗人及其主要作品，可以写成诗人小传

3.思维提升与发展：查阅资料，了解自由诗和新格律诗的相关知识，如形式、特点、代表诗人、代表作品、价值、影响等.

阅读艾青《雪落在中国的土地上》、郭沫若《女神》、徐志摩《偶然》、闻一多《死水》，进一步理解自由诗与新格律诗各自的特点

3.审美鉴赏与创造：阅读《大堰河——我的保姆》《再别康桥》，注意观察两首诗在形式上的区别；了解两首诗的创作背景

4.文化传承与理解：朗诵这两首诗，体会诗人的情感;阅读任务：

本专题将从形象（意象）、情感、艺术手法、形式、语言等角度对《大堰河——我的保姆》和《再别康桥》进行对比阅读，进而体会两种诗体不一样的魅力。;1、根据提示，天下《大堰河——我的保姆》的相关表格。;1、根据提示，天下《大堰河——我的保姆》的相关表格。;2、读《再别康桥》，填写下列表格。;2、读《再别康桥》，填写下列表格。;《大堰河——我的保姆》;;;展示与评价：

小组合作，共同完成所有探讨的问题，形成小组探究成果，可以在书本上按照表格，并上台展示，分享各自的成果，相互补充，完善;节日PPT模板http:///jieri/