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高中物理课堂学科核心素养培养策略研究

高中物理课堂学科核心素养的培养主要围绕物理核心观念建立、科学思维形成、实验探究开展以及科学态度与责任的树立等方面进行，同时教师在教学过程中需要格外注重理论与实践的结合，不断培养学生的学科核心素养。

一、高中物理课堂上加强学科核心素养培养的原则

第一是实践性原则，指的是教师在教学中应积极创建科学的教学情境，引导学生通过实践来掌握更多的物理现象与探究方法，从而不断丰富学生的学习体验;第二是发展性原则，指的是教学过程中加强学生物理思维与探究能力的培养，同时鼓励其将这样的能力发展于课堂之外，独立自主地完成问题的发现、思考与解决;第三是整体性原则，主要是说明物理学科