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6.3
二项式定理
第1课时人教A版(2019)选择性必修第二册
学习目标1.利用计数原理分析二项式的展开过程,归纳、猜想出二项式定理,并用计数原理加以证明.2.会应用二项式定理求解二项展开式3.会求二项展开式中某一项的系数和二项式系数4.会用二项展开式的通项求特定项5.核心素养:数学运算、数学抽象
一、情境导入
艾萨克·牛顿IsaacNewton(1643—1727)英国科学家.他被誉为人类历史上最伟大的科学家之一.他是物理学家、天文学家、数学家.二项式定理又称牛顿二项式定理,是牛顿提出“流数法”,建立了二项式定理.该定理给出两个数之和的整数次幂展开为类似项之和的恒等式.二项式定理可以推广到任意实数次幂,即广义二项式定理.而后创立了微积分学,得出了导数、积分的概念和运算法则,阐明了求导数和求积分是互逆的两种运算,为数学的发展开辟了一个新纪元.
二、新课讲授??????3项4项5项?每一项都是2次3次4次?
问题2展开式中各项是如何得到的????????
问题3展开式中各项的系数是如何得到的????组合????
????组合????
???
???????
??????是项的系数,不是二项式系数
?????
????所以第4项系数为280.??
思考二项式定理中,项的系数与二项式系数有什么区别??
????????
????
小结:求二项展开式的特定项??3、求常数项:?写出通项公式,合并通项公式中同一个字母的指数,根据具体要求指定指数的值来求解.同上,字母的指数为0(即0次项).
?????
????
三、课堂小结?四、作业布置课本P31:练习第3题
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