2010高考历史必修3考点梳理：第9课《辉煌灿烂的文学》.pdf

课题第3单元古代中国的科学技术与文学艺术

课时第9课辉煌灿烂的文学

执笔人肖瑾编写日期2010-1-18执行人高三历史备课组执行日期

知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不

课程标准

同时期的文学特色；

2010考纲文学成就

本课重点：唐诗、宋词和明清小说；

重点

本课难点：不同时期文学主流形式的形成及其特点；如何揭示一定社会文学与政治、经济

难点

之间的内在联系；

教法讲述法、讨论法等；新课标历史（必修Ⅲ）、《系统集成·历史》一轮总复习学生用书、

教具多媒体课件等

教学过程特色教案

【分析预测】

近年来各省市高考对本课的考查中，考查的重点放在“从《诗经》到唐诗”

和“明清小说”，基本上没有涉及的是“宋词和元曲”；2010年的高考对本课的风——民间的民

考查仍可能以选择题为主，复习时应与社会政治经济生活相联系；歌，是《诗经》中的精华

部分；因多是周代各诸侯

【知识梳理】国的民歌，从而从各方面

一、从《诗经》到唐诗反映了劳动人民的生活

1、诗歌的起源：语言──歌谣──诗歌境况和思想感情；

2、《诗经》：雅——贵族宴饮时

（1）时限：汇集了西周至春秋中期的诗歌演唱的乐歌

（2）内容和特点颂——贵族宗庙祭

①分为风、雅、颂三部分；祀时演唱的乐歌

②特点：以四言为主，多采用重章叠句，语言丰富、内容古朴、现实感强；

（3）影响：是我国的第一部诗歌总集，也是中国成熟诗歌形成的重要标志；

经孔子整理编订，奠定了中国古典文学现实主义的基础，被后世奉为儒家经典；唐诗繁荣的原因：

3、楚辞A国家的统一和国力

（1）起源：战国时期，屈原以南方民歌为基础而创作的新的诗歌体裁；的强盛，为诗歌的发展准

（2）特点：采用楚国方言，句式灵活，易于表达情感；备了必要的物质条件；

（3）代表作：《离骚》是屈原的代表作，是中国古代最长的一首抒情诗；B南北、中外的文化交

4、汉赋：流提供了深厚的文化基

（1）起源：汉朝时，文学家以楚辞为基础，创造出半诗半文的综合文体赋；础；

（2）特点：辞藻华丽，手法夸张，内容丰富，表现大一统时的恢宏文化气度；C开明兼容的政治及

（3）代表作：西汉司马相如《子虚赋》《上林赋》；东汉张衡《二京赋》；文化政策和科举“以诗取

5、唐诗：