1.1.1货币的本质和职能(2020一轮复习).pptx

必修一经济生活第一课神奇的货币1.1货币的本质和职能【5年3考】一、考点展示1.商品的基本属性2.货币的产生与本质3.货币的基本职能复习要求1.知道商品的含义2.知道商品的基本属性是使用价值和价值3.了解商品的使用价值和价值的关系4.知道货币的基本知识5.准确辨别货币的基本职能和其他职能特别提醒凡商品必须具备两个条件：一必须是劳动产品，二必须用于交换。这里的“用于交换”只包括交换之前和交换过程中，不包括交换完成之后。因为交换完成后，物品已退出流通领域，不再用于交换，因而不再是商品。捐赠、赠送的物品也不再属于商品。二、考点梳理1.商品的含义用于交换的劳动产品（有形和无形）二、考点梳理2.商品的基本属性使用价值和价值特别提醒①商品是使用价值和价值的统一体；②有价值的东西一定有使用价值，但有使用价值的东西不一定有价值；③无论是对商品生产者还是对商品购买者来讲，商品的使用价值和价值不可兼得。使用价值：满足人们某种需要的属性商品：用于交换的劳动产品价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动二、考点梳理主要体现在商品品质上，强调性能、质量、服务、实用等物质承担者自然属性统一体社会属性主要体现在商品价格上，强调成本、价格、时间等1.(2018?全国卷Ⅲ?12)随着智能手机的功能越来越强大，MP3（音乐播放器）、电子词典、掌上游戏机等电子产品正慢慢淡出人们的视野。这说明：①市场竟争导致商品优胜劣汰②商品使用价值会影响人的消费选择③功能不同的商品会相互替代④商品使用用价值因替代品出现而减小A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A二、考点梳理3.货币的产生和本质（1）产生货币是商品交换发展到一定阶段的产物。（2）含义货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。（3）本质货币的本质是一般等价物。二、考点梳理4.货币的职能基本职能：价值尺度和流通手段其他职能：支付手段、贮藏手段、世界货币商品交换是物与物的直接交换，其公式是：商品-商品在货币产生之前就存在买和卖同时进行商品流通是货币为媒介的商品交换，其公式是：商品-货币-商品在货币产生以后才存在买和卖在时间和空间上实现分离2.(周测2?11)作为低成本资源交换和共享平台的互联网的发展催生了新的经济模式，某校学生小张就是一位“换客”。他将自己的闲置物品信息发布到相关网站，注明自己所需要的物品，然后等待网友来交换。“换客”这种流行方式①是一种商品流通②可以使商品的价值最大化③可以使商品的使用价值最大化④有助于人们树立科学合理的消费观A.①②B.③④C.②③D.②④【答案】B三、核心突破职能作用关键词基本职能价值尺度表现商品的价值“标价”“价格”流通手段充当商品交换的媒介“购买”“买卖”“现场交易”其他职能贮藏手段当作社会财富的一般代表保存起来“保存”“退出流通领域”支付手段清偿或支付债务、赋税、利息、工资等“赊销赊购”“还债”“地租”“利息”“税款”“工资”世界货币在世界市场上购买外国商品，支付国际收支差额“购买外国货”“国际支付”3.(2017?全国卷Ⅲ?12)小夏使用信用卡在北京透支8000元购买了一台外国品牌笔记本电脑，在免息期内通过银行偿还了该笔消费款。在这一过程中，货币执行的职能是A.价值尺度、支付手段和世界货币B.流通手段、贮藏手段和支付手段C.价值尺度、流通手段和支付手段D.流通手段、价值尺度和世界货币【答案】C四、易错辨析1.购买商品需要货币，商品和货币是一对孪生兄弟，因此商品和货币是同时产生的。2.商品生产者生产商品的目的是获得商品的价值，因此商品的使用价值对商品生产者并无意义。3.小张在商品购买一件标价50元的打折商品，实际支付40元，在这次过程中货币执行的是支付手段职能。4.在互联网上的以物易物属于商品流通。五、课后识记必记知识1.商品是用于交换的劳动产品；2.商品的基本属性是使用价值和价值；3.使用价值是价值的物质承担者，商品是使用价值和价值的的统一体；4.货币是商品交换发展到一定阶段的产物；5.货币的含义：货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品；6.货币的本质是一般等价物；7.货币的基本职能是价值尺度和流通手段；8.以货币为媒介的商品交换，叫作商品流通。六、知识框架自行建构谢谢大家努力不止，进步不止