14.2.1 平方差公式（导学案）-【上好课】八年级数学上册同步备课系列（人教版）.pdfVIP

14.2.1平方差公式导学案

一、学习目标：

1.经历平方差公式的探索及推导过程，掌握平方差公式的结构特.

2.灵活应用平方差公式进行计算和解决实际问题.

重点：平方差公式的推导和运用，以及对平方差公式的几何背景的了解.

典例解析

难点：平方差公式的应用.

例1.计算：

二、学习过程：

(1)

问题情境

(3x+2)(3x-2)

从前，有位狡猾的地主把一边长为a米的正方形土地租给张老汉种植.第二年，

这地主对张老汉说：“我把你这块地一边减少5米，另一边增加5米，租金不变，(2)

再继续租给你，你也没吃亏，你看如何？”张老汉一听觉得也没吃亏，就答应了.(-x+2y)(-x-2y)

回到家，就把这件事对邻居们一讲，大伙一听，都说：“张老汉，你吃亏了！”

张老汉很吃惊……那么同学们，你知道张老汉为什么吃亏吗？

【针对练习】

1.下面各式的

你的想法：_________________________________________________计算对不对？

合作探究如果不对，应

探究：计算下列多项式的积，你能发现什么规律？当怎样改正？

(1)(x+1)(x-1)=_______；(1)

2

(2)(m+2)(m-2)=______；(x+2)(x-2)=x-

(3)(2x+1)(2x-1)=_______.2()改

计算：(a+b)(a-b)=________________=________.正：

____________

【归纳】平方差公式：

__________________________________________________________________._________.

思考：根据下面的演示，你能通过求阴影部分的面积说明平方差公式吗？(2)

分析：(1)左图中阴影部分的面积为_______；(2)将阴影部分拼成右图的一个(-3a-2)(3a-2)=

2

长方形，这个长方形的长是____，宽是____，面积___________.9a-4()

改正