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第一章测试
1.《中国红色经典歌曲即兴伴奏与弹唱》是一门()课程
A:纯理论
B:纯实践
C:实用面广
D:实践性强
答案:CD
2.《中国红色经典歌曲即兴伴奏与弹唱》课程推广的意义在于()
A:做好党史学习教育
B:提升民族自豪感
C:建立文化自信
D:传承优秀中国音乐文化
答案:ABCD
3.在本课程中,将学到的经典儿童歌曲有()
A:《洋娃娃和小熊跳舞》
B:《歌唱二小放牛郎》
C:《歌声与微笑》
D:《学习雷锋好榜样》
答案:BCD
4.在本课程中,将学到的进行曲歌曲有()
A:《中国,中国鲜红的太阳永不落》
B:《我们走在大路上》
C:《歌唱祖国》
D:《长江之歌》
答案:ABCD
5.在本课程学习实践的作品中,只包含了中国红色经典歌曲()
A:错
B:对
答案:B
第二章测试
1.本课程的和声编配部分内容涉及到了()
A:大小调副三和弦
B:大小调离调和弦
C:大小调正三和弦
D:民族调式和弦
答案:ABCD
2.各级副(重)属和弦的运用,均会产生离调的效果()
A:错
B:对
答案:B
3.本课程当中的和弦标记,没有区分大小调,这种标记方法是为弹奏提供方便
()
A:对
B:错
答案:A
4.大小三和弦的色彩与方向将影响到()的色彩
A:大调与小调
B:民族调式与西洋调式
C:钢琴演奏
D:大小七与小小七和弦
答案:AD
在某些民族调式中运用的和弦,必须运用一些或的和弦,它们
5.sus2sus4
结构主要由()构成
A:大二度
B:大六度
C:纯四度
D:大三度
答案:AC
第三章测试
1.本章节歌曲的学习,主要分为以下几个部分()
A:弹奏篇
B:旋律视唱
C:和声篇
D:歌曲导读
答案:ABD
2.课程中教师对歌曲的弹奏形式,分为了带旋律和不带旋律的两种形式()
A:错
B:对
答案:B
3.本课程学习歌曲,只有民族调式,而没有西洋调式的曲目()
A:对
B:错
答案:B
4.本课程所选曲目,最具有流行特色的歌曲有()
A:灯火里的中国
B:映山红
C:不忘初心
D:追寻
答案:ACD
5.为歌曲弹奏伴奏,需要结合哪些方面的来进行综合处理?()
A:调式结构
B:和声设
C:弹奏手段
D:歌曲背景
答案:ABCD
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