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  • 2024-04-25 发布于河北
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小学学困生数学作业的有效设计

长丰县陶楼中心校沈小青

新课程改革提倡以人的理念,要求教师关注每一位学生,关注每

一位学生终身发展。关注学困生的转化摆在我们面前的重要课题。小学

数学作业是课堂教学的延续,其有效度如何,直接关系到数学教学质量

的高低。与是我校申报了《农村小学数学学困生作业的有效设计》省级

课题。在数学教学中,学困生是我们教学的重要对象,培养他们的能力、

树立

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