幼儿园小班音乐教案《什么车开来了》含反思.docxVIP

幼儿园小班音乐教案《什么车开来

了》含反思

小班音乐教案《什么车开来了》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能伴随音乐做开车和按喇叭的模仿律动，体验律动游戏的乐趣，熟悉歌曲旋律，感应音乐节奏[XXX-]，感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣，快来看看幼儿园小班音乐《什么车开来了》含反思教案吧。

活动目标：

1、熟悉歌曲旋律，感应音乐节奏[XXX-]。

2、能伴随音乐做开车和按喇叭的模仿律动，体验律动游戏的乐趣。

3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

活动准备：

1、材料准备：音乐《什么车开来了》

2、经验准备：认识各种车，知道各种车的喇叭声。

知道要点：

1、活动重难点：能伴随音乐做开车和按喇叭的模仿律动感应节奏tata.

2、指导要点：调动幼儿生活经验，随着音乐的变化做相应的动作

活动过程：

1、游戏导入：

钢琴弹奏音乐《小司机》，教师带幼儿听着音乐做开车的动作进入活动室。

师：小朋友，今天我们要唱着歌开车去玩游戏啦!准备还了吗?现在我们出发了!2、练声：(C-E调)

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小朋友们好!江老师您好!

师：请小朋友们找一个位置坐好!听江老师是怎样跟小朋友们问好