如何有效地开展幼儿园的园本教研工作.pdfVIP

如何有效地开展幼儿园的园本教研工作?

园本教研是以园为本的教学研究活动，开展好园本教研活动要把握

住两个关键点。一是以园为本，即以幼儿园实际发展中遇到的困难作为

研究对彖，以园所幼儿或教职工作为研究主体。因此，园本教研内容具

有很强的针对性和独特性。二是把握住研究活动，教研活动是实践性研

究，而非理论性研究，是以解决幼儿园发展、教师专业发展中的问题为

冃的进行的研究，因此特别注重实效性。这个过程中教师是主要研究力

量，因此研究过程特别要注重调动教师的研究热情、提升教师的研究能

力。那么我们如何来选择和确定园本教研的内容呢？一般说来可以从

以下五个角度考虑。

1、抓住园本问题

所谓园本问题就是要分析本园保教工作、教师工作、幼儿发展、教

师发展等方方而而呈现岀的实际情况，以问题为驱动，以研究为导引。

这个思考角度特别符合实际需求，从实践中来，到实践中去。问题要抓

得住，原因要分析得准。这也是这个角度确立选题相对比较难的地方。

引领者不仅要明确本园在发展中存在哪些问题，分析这些问题是哪些原

因造成的，还要从零零碎碎的问题中汇总出一个关键问题，确立这个问

题为研究问题，从而制定教研工作计划并落实。

案例：某新建幼儿园年轻教师很多，刚刚毕业就走上工作岗位,不