小学三年级体育全册教案 - 体育理论与教学.docxVIP

的座位坐好。110小120小顺序结束部分场地设计教学内容做游戏可以调解脑力疲劳。重点：对游戏好处的理、报告人数、检查服装。准宣布课的备内容和任务。部二、准备活分动：队列：广播操。专项准备活动。一、韵律

的座位坐好。110小120小顺序结束部分场地设计教学内容做游戏可以调解脑力疲劳。重点：对游戏好处的理

、报告人数、检查服装。准宣布课的备内容和任务。部二、准备活分动：队列：广播操。专项准备活动。一、韵律

向跑的能力和克服困难的精神。顺序教学内容一、课堂常规：体委整队、师生问好、报准告人数、检查备服装。部

圈每人一个标志物4个三年级体育课教案时间课型一课时内容技巧：仰卧起坐；游戏：快跳快跳；通过本次课的学

开始部分

基本部分

三年级体育课教案

时间课型一课时

内容(室内课)1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。

1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。

目的2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。

3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

一、唱歌：

二、师生问好：

三、宣布本次课的内容和任务：

四、点名；

一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。

二、游戏是儿童的良师益友。

1、做游戏可以全面锻炼身体。

2、做游戏可以使大脑灵活。

3、做游戏可以培养优良品德。

4、做游戏可以使心情愉快。

教室

教室

1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。

1、教室讲解语言要清晰。

2、要求：

①、学生认真遵守纪律。

②、养成良好的坐立行的正确姿态。

③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。

学生坐在教室里按自己的座位坐好。

学生坐在教室里按自己的座位坐好。

110小

120小

。况。下课。12小下课。三年级体育课教案时间课型一课时内容徒手操；游戏：绕木棒运动通过本次课的学习，准确性和优美大方。二、游戏（绕木棒运动）规则：不击掌或发令后不得起跑。再穿行时不可碰到小木棒，不可跨、要清晰。师生问好、报告人数、检查教师讲解服装。课堂要求和宣布课的任务。内容和任务。二、准备活讲解队操ABC3节；游戏：抢种抢收；通过这节课的学习，使学生了解一些简单的韵律操的动作，培养学生的协调性灵基本部分教

。况。下课。12小下课。三年级体育课教案时间课型一课时内容徒手操；游戏：绕木棒运动通过本次课的学习，

准确性和优美大方。二、游戏（绕木棒运动）规则：不击掌或发令后不得起跑。再穿行时不可碰到小木棒，不可跨

、要清晰。师生问好、报告人数、检查教师讲解服装。课堂要求和宣布课的任务。内容和任务。二、准备活讲解队

操ABC3节；游戏：抢种抢收；通过这节课的学习，使学生了解一些简单的韵律操的动作，培养学生的协调性灵

基本部分

教学回顾

数

时强

3/4

6小

顺序

结

束

部

分

场

地

设

计

教学内容

5、做游戏可以调解脑

力疲劳。重点：对游戏好处的理解和认识。

二、游戏：（抓手指）规则：

1、手放平。

2、食指尖必须顶着手掌心。

3、听到教师口令后才能抓手指。

一、总结本次课的情况。

二、下课。

场地

教

教

室

室

教师活动

1、教师讲解游戏的方法和规则。

2、教师做示范。

3、学生练习和游戏。

教师总结本次可的情况。

学生活动

1、学生认真听讲游戏方法和规则。

2、学生练习。

3、学生进行游戏。

学生按教室

的座位坐14小

好。

活动学生活动数时强教师讲解学生认真游戏要求听讲游戏和规则。规则。21教师注意/2

活动学生活动数时强教师讲解学生认真游戏要求听讲游戏和规则。规则。21教师注意/2中做正确示观察教师3

型一课时藤圈韵律操（1—3）节；游戏：挑战应战；通过这节课的学习，使学生初步掌握藤圈的简单动作和技术

敏协调。导。学生活动学生站四列横队。学生认真听讲，注意关查。听从指挥注意力集中。学生充分活动各关节。

。发令后或基拍手后方本可跳。部单脚跳时分摆动腿不许触地面。教师活动教师讲解动作方法和要领。教师做分解

三年级体育课教案

时间课型一课时

内容1、队列队形；2、游戏：穿过小树林；

1、通过本次课的学