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构成细胞的分子

第二章第一节细胞中的元素和化合物(1课时)

一、讲课目标：【知识】：简述构成细胞的主要元素。说出构成细胞的基本元素是碳【技术】：试一试检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质，商讨细胞中主要化合物的种类。【感情与态度】：认可生命的物质性。

二、讲课重难点：认识构成细胞的主要元素是本课的重点，用实验方法检测生物组织中的几种物质是是难点

三、讲课器具：实验资料、ppt幻灯片

四、课前准备：学生预习实验过程

五、讲课过程讲课内容(一)引入

(二)构成细胞的元素

(三)构成细胞的化合物

(四)实验：检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质

(五)练习(六)总结教师活动在科学不发达的年代，人们对于生命是有

什么物质感觉特别奇异，以为生命是特别物质构成的，向抵达19世界，依旧人们依旧以为生物产生出来的物质，在体外是不能够能合成的。同学们已经学习了两年的化学化学知识，知道自然界的物质都是有元向来构成的，那么构成生命的元素有哪些呢？剖析p16的表格，提出问题，从这个表格中，同学们能对构成生命的元素有什么印象。

归纳构成生命的元素。结合p17两个饼形，指引学生观察、归纳。大批元素(c、h、o、n、p、s、k、ca、mg)能够简单介绍一下某些元素的作用；

微量元素。提出问题：在两个统计图中显示出那些元素的含量是最大的？能够简单解说一下碳在生命物质中的地位

指导学生完成议论题

以问题指引：你的实验资料选择了什么？你展望你的实验资料还有什么有机物比好多？你选择的试验仪器和试剂是什么？

幻灯片展现本课的重点：构成细胞的主要元素是什么(c、h、o、n)；构成细胞重要化合物(无机物、有机物)；检测糖类等物质的方法(包含试剂、操作、反应结果)

学生活动

剖析资料，宣布自己的看法(构成生命的元素在地壳中也存在，说明生命物质与非生命物质的一致性；其余细胞中的各种元素与地球构成的比率不一样样样，也说了然生命物质的特别性。观察图表，归纳。

剖析数据，完成议论题：1(略)2最多的有机物是蛋白质、最多的无机物是水；3如土豆的块茎的细胞还有糖类多；肌肉细胞含有蛋白质多；皮下组织的细胞还有脂肪多。

在老师的指引下完成实验、报告实验结果。第2节生命活动的主要担当者——蛋白质(1课时)

一、讲课目标：【知识】：说明氨基酸的结构特色，以及氨基酸形成蛋白质的过程归纳蛋白质的结构和功能【感神情度】：认可蛋白质是生命活动的主要担当者关注蛋白质的新进展二、讲课重、难点：氨基酸的结构及其形成蛋白质过程、蛋白质的结构和功能是本节重点；而氨基酸形成蛋白质过程和蛋白质的结构多样性的原由是本节的难点。三、讲课器具：ppt幻

灯片、蛋清、试管、熟鸡蛋、食盐、清水。四、课前准备：五、讲课过程：教师活动以学生实质生活经验，设问作为引入。婴儿要以奶为主要食品，由于奶是一种还有蛋白质丰富的食品，蛋白质对人体的生长发育为何这么重要呢？安利蛋白粉其实是水解植物蛋白，里面还有氨基酸，那么氨基酸与蛋白质之间是什么关系呢？34

第二章第一节细胞中的元素和化合物(1课时)

一、讲课目标：【知识】：简述构成细胞的主要元素。说出构成细胞的基本元素是碳【技术】：试一试检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质，商讨细胞中主要化合物的种类。【感情与态度】：认可生命的物质性。

二、讲课重难点：认识构成细胞的主要元素是本课的重点，用实验方法检测生物组织中的几种物质是是难点

三、讲课器具：实验资料、ppt幻灯片

四、课前准备：学生预习实验过程

五、讲课过程讲课内容(一)引入

(二)构成细胞的元素

(三)构成细胞的化合物

(四)实验：检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质

(五)练习(六)总结教师活动在科学不发达的年代，人们对于生命是有

什么物质感觉特别奇异，以为生命是特别物质构成的，向抵达19世界，依旧人们依旧以为生物产生出来的物质，在体外是不能够能合成的。同学们已经学习了两年的化学化学知识，知道自然界的物质都是有元向来构成的，那么构成生命的元素有哪些呢？剖析p16的表格，提出问题，从这个

表格中，同学们能对构成生命的元素有什么印象。

归纳构成生命的元素。结合p17两个饼形，指引学生观察、归纳。大批元素(c、h、o、n、p、s、k、ca、mg)能够简单介绍一下某些元素的作用；微量元素。提出问题：在两个统计图中显示出那些元素的含量是最大的？能够简单解说一下碳在生命物质中的地位

指导学生完成议论题

以问题指引：你的实验资料选择了什么？你展望你的实验资料还有什么有机物比好多？你选择的试验仪器和试剂是什么？

幻灯片展现本课的重点：构成细胞的主要元素是什么