信息技术(3年级下册)8版 三表 最新思维导图 2020.pdf

重大版《小学信息技术》第8版

信息技术

教学设计

年级：三年级下册

（循环教材）

姓名：

信息技术课程目标与内容（表一）

非编程实践操作类编程实践操作类

非编程模块主要包括了文字的输入、网上资源的获取与编程模块主要包括了我的世界和Scratch儿童编程软件的学习。

下载、常用办软件Word、Excel和PPT的学习、并学总体目标：

习常用APP。总体目标：1.初步了解计算机程序设计的一些简单知识。

1.了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。2.能够掌握我的世界儿童编程软件的使用。

2.建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活3.学会Scratch编程软件的基本运用。

总体目标与内容

中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。4.培养学生的逻辑思维和简单程序的编写方法。

3.能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术，学

会使用与学生认识水平相符的多媒体资源进行学习。

4.初步学会使用网络获取信息、与他人沟通；能够有意

识地利用网络资源进行学习。

5.知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好

的计算机使用习惯和责任意识。

非编程模块包含了中文输入、资源的获取与下载、图片编程模块内容主要是掌握我的世界编程软件的学习，包括了我

学段MV、这三个非编程常用软件模块的教学。要求学生掌握的世界（3）和我的世界（4）。要求学生体验“我的世界”大

三年级中文输入的各种方法，在网上获取所需要的文本、图片、冒险的7——10关，为种小麦和安全回家。

目标音乐和视频的方法，把一张张静止的图片制作成一段精

彩的视频。

非编程模块包含了文字编辑与分享、文字处理，要求学编程模块包括“走进智慧城堡”、“城堡自由行”、“探秘智

与

生初步掌握了文字输入，能使用文字处理软件--word慧城堡”三课，本单元以SCRATCH软件基础知识学习为主线，

四年级

输入文字，能够运用Word处理自己的日记和制作一份以编程猫走进并探秘智慧城堡为故事线索。要求学生掌握基本

内容

美观大方的小报。的Scratch编程方法。

非编程模块包含了视频制作、电子表格。要求学生掌握编程模块包括“冲出地心引力”、“为太空船加速”、“飞越

美拍大师APP的基础应用，会编辑制作视频，要求学生陨石群”、“降落神秘星球”4课，本单元以SCRATCH软件提升

五年级能够通过学习电子表格的设计制作与编辑美化，并来解知识学习为主线，以编程猫被机器人抓到太空的神秘星球，丁

决实际生活问题。丁和点点要利用所学知识，从地球乘飞船，前往外星解救编程

猫的故事。要求学生掌握Scratch编程的方法。

非编程模块学会根据需要进行信息的收集；加工与处理编程模块通过实例故事让孩子们感受到一个机器人从无到有整

图文、音视频等元素，合理表达主题；会用不同的信息个设计过程；了解一个机器人整体思路设计、虚拟环境搭建、

六年级

技术解决问题。了解新媒体技术，掌握微场景制作和发模拟机器人运行等几个重要环节。

布基本方法。