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中班社会《家乡的美食》教案
中班社会《家乡的美食》教案包含了，活动目标是学习用简单完整、连贯地表述事物的主要特征，通过念儿歌，引导幼儿了解家乡各地的小吃，并说出自己知道的小吃名称。此不带儿歌音频，请悉知。
此不带儿歌音频，请悉知。活动目标:
1、学习用简单完整、连贯地表述事物的主要特征。
2、通过念儿歌，引导幼儿了解家乡各地的小吃，并说出自己知道的小吃名称。
3、愿意在集体面前讲述。活动过程:
一、教师提问，引出话题，激发幼儿讲述的兴趣。
出示图片请幼儿说一说图上都有什么。
幼儿提取生活经验，自由讲述。
你们吃过哪些好吃的东西呢(鼓励幼儿大胆地讲述，并能注意倾听同伴的讲述)
激发幼儿倾听、讲述的兴趣。
有一首儿歌里说了很多我们江西的小吃，让我们一起来听一听，
都有哪些美味的小吃。
二、通过儿歌了解家乡的典型的小吃，并说出儿歌中的小吃的名称。
教师朗诵儿歌，幼儿倾听。
请你仔细听一听儿歌中说了什么(请幼儿自由讲述听到儿歌中的内容，教师对幼儿说到的儿歌中的小吃名称进行重复、总结、帮助幼儿加深印象)
教师边朗诵儿歌边出示相应小吃的图片。
让我们再来听听这首儿歌，看看儿歌中的美味小吃。
引导幼儿一起看着图片，认一认图中的小吃，说一说他们的名称。请幼儿跟着老师边看图边朗诵儿歌。
三、引导幼儿拓展讲述内容
请幼儿说说有没有吃过儿歌中的小吃，味道怎么样。
请幼儿说说自己还知道家乡的哪些小吃味道怎样四、尝试用幼儿说出的小吃名称对儿歌进行仿编。
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