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《摩擦力》的教学设计模板
回《摩擦力》的教学设计1
一、教学目标
1、认识静摩擦、滑动摩擦力，和它们的产生条作及其作用效果，会判断它们的方向。
2、根据物体的平衡条件简单地计算静摩擦力的大小。
3、能运用滑动摩擦力公式来计算滑动摩擦力。
二、教学重点
1、静摩擦力产生的条件及规律以及静摩擦力方向的判断。
2、正确理解最大静摩擦力的概念。
3、滑动摩擦力大小的计算以及方向的判断。
三、教学难点
1、静摩擦力有无的判断和静摩擦力方向的判断。
2、静摩擦力大小的简单计算。
四、教学方法
分析归纳、实验探究、体会参与、练习巩固。
五、教学仪器
实验器材：木块、弹簧秤、砝码、粗糙木板。
六、教学过程
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