部编版六年级语文下《为人民服务》课件.ppt

理解对话阅读第1—9自然段，说说铁罐是怎样奚落陶罐的？陶罐又是怎样回答的呢？“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！从铁罐的这些话来看，你觉得铁罐的性格是怎样的？傲慢无礼狂妄不友好具体论证提出观点得出结论默读第2自然段，想一想，要“为人民服务”，你觉得应该怎样看待生与死？人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。重于泰山轻于鸿毛为人民利益而死替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死对比正确的生死观要“为人民服务”，你觉得应该怎样对待别人的批评？因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。衡量批评正确与否的标准：接受任何人只要是正确的批评的目的：欢迎批评欢迎任何人的批评接受任何人的只要是正确的批评举例论证是否符合人民的利益为人民服务课文回顾：根据课文内容填空。（）我们是为人民服务的，（），我们如果有缺点，（）不怕别人批评指出。（）是什么人，谁向我们指出（）。（）你说得对，我们（）改正。你说的办法对人民有好处，我们（）照你的办。因为就所以都行只要不管就就革命事业充满了各种挑战与困难，课文中提到的困难有哪些？困难人口多根据地小我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。成绩光明勇气树立信心，鼓足勇气。在这些困难面前我们应该怎么做？我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。互相从不同层面阐述了真正的革命同志关系。互相互相团结一致，共同奋斗。我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。__________________________________________________________________________________________________________________句子仿写。一切互相互相互相练一练眼前这一切多么的美好，人们从四面八方聚集在一起，互相尊重，互相爱护，互相祝福。我们应该如何发扬革命中的“互相关心，互相爱护，互相帮助”的精神？议一议具体论证提出观点得出结论读课文最后一自然段，说一说开追悼会的意义是什么？寄托哀思使整个人民团结起来结构梳理提出观点：完全、彻底地为人民服务为人民服务一切为人民献身为革命具体论证重于泰山轻于鸿毛坚持好的改正错的不怕牺牲努力奋斗得出结论：寄托哀思使整个人民团结起来《为人民服务》这篇演讲稿通过悼念张思德，讲述了为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神，团结起来，打败敌人。主旨概括时代不同，工作不同，但都要有为人民服务的意识，都需要艰苦奋斗的作风，都需要团结一致的精神。让我们牢记“一切都为了人民，为了人民的一切”！感悟心语拓展一拓展二拓展一在革命战争年代，张思德“为人民服务”，献出了自己的生命。在我们的身边，在当今这个和平年代，你还知道哪些“为人民服务”的人物和事迹？焦裕禄：河南省兰考县原县委书记，身先士卒，带领兰考县人民封沙治水，战胜自然灾害。后因劳累过度，被肝癌夺去生命，他“亲民爱民、艰苦奋斗、科学务实、迎难而上、无私奉献”的精神，被后人称为“焦裕禄精神”。任长霞：原河南省登封市公安局党委书记、局长。她是中原大地上的又一个女英雄。扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。2004年她在侦破案件途中遭遇车祸，不幸因公殉职，年仅40岁。返回视频欣赏：《为人民服务》拓展二返回一、填一填。司马迁说过：“人固有一死，或重于（），或轻于（）。”为了让自己活得更有意义，雷锋将自己的全部精力都投入到了为人民（）中。在雷锋不幸遇难后，各地人民为他召开了隆重的（）会，以（）对他的无