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视觉心理学;1.设计中的心理学;1设计中的心理学;1设计中的心理学;1.1认识心理学;1.2认识视觉心理学;1.2认识视觉心理学;1.3认识设计心理学;2视觉系统;2视觉系统及理论;2.1眼球的构造;2.1眼球的构造;2.1眼球的构造;2.1眼球的构造;2.1通向大脑的通路;2.3大脑中的视觉功能;2.3大脑中的视觉功能;2.3大脑中的视觉功能;2.3大脑中的视觉功能;2.4视觉刺激;2.4视觉刺激;2.4视觉刺激;2.4视觉刺激;2.4视觉刺激;2.4视觉刺激;2.4视觉刺激;2.4视觉刺激;2.4视觉刺激;2.4视觉刺激;2.4视觉刺激;2.4视觉刺激;2.4视觉刺激;颜色锥体;2.4视觉刺激;2.4视觉刺激;2.4视觉刺激;2.4视觉刺激;2.4视觉刺激;2.5视觉的主要现象;混色：由几种不同颜色的光波混合之后得到的色觉。可以由两种颜色相混而得，也可以由数种颜色相混而得。;色觉原则：由两种颜色相混时，若其所占比例相同，则所得混色介于两色之间，饱和度也将随之成比例的减低。;补色;色环;补色：像这样居于色环的相对位置的两色光，混合之后变为灰色的现象，称为补色。;混色规律;混色规律;2.5视觉的主要现象;混色规律;讨论：

红色和绿色相加混色成为黄色，是波长发生了变化导致的吗？如果是，是什么效应导致的？;不是波长变化，而是人眼的问题。

如果用仪器来“看”这些混合光，他们仍然是单色光的组合而已。但是人眼中的锥状细胞不能分辨色光的组合中的单色，只能作为一个整体反馈给大脑，因此而产生了颜色知觉。;混色规律;混色规律;后像;后像;后像;后像;颜色对比;颜色对比;颜色对比;色觉缺陷与色盲;色盲检查图;2.6视觉理论;三元色说——杨-黑氏三元色理论;三元色说——杨-黑氏三元色理论;三元色说——杨-黑氏三元色理论;三元色说——杨-黑氏三元色理论;拮抗说（四色说）;拮抗说（四色说）;拮抗说（四色说）;哪一个更科学？;视觉查询;3.1中央凹与近窝区;3.1中央凹与近窝区;3.2知觉活动;3.2知觉活动;3.2知觉活动;3.2知觉活动;3.2.1自下而上;3.2.2自上而下;3.3分布式认知;3.4设计启示;3.4设计启示;3.4设计启示;3.5易于看到的内容;3.5.1低层特征分析机制;3.5.1低层特征分析机制;3.5.2醒目=??向于;3.5.2醒目=倾向于;;3.5.2醒目=倾向于;3.5.2醒目=倾向于;3.5.2醒目=倾向于;3.5.2醒目=倾向于;3.5.2醒目=倾向于;3.5.2醒目=倾向于;3.5.2醒目=倾向于;3.5.2醒目=倾向于;3.5.2醒目=倾向于;3.5.2醒目=倾向于;3.5.2醒目=倾向于;3.5.2醒目=倾向于;3.5.2醒目=倾向于;3.5.2醒目=倾向于;3.5.3运动;3.5.3运动;3.5.4对设计的启发;3.5.4对设计的启发;3.5.4对设计的启发;3.5.4对设计的启发;3.5.4对设计的启发;3.5.4对设计的启发;3.5.4对设计的启发;3.5.4对设计的启发;3.5.4对设计的启发;3.5.4对设计的启发;3.5.4对设计的启发;3.5.4对设计的启发;3.5.4对设计的启发;3.5.4对设计的启发;3.5.4对设计的启发;3.5.4对设计的启发;3.5.4对设计的启发;3.5.4对设计的启发;3.6视觉搜索策略与技巧;;3.6.1探测域;3.6.1探测域;3.6.1探测域;3.6.2视觉搜索过程;3.6.3多级结构方便搜索;3.6.2视觉搜索过程;元视觉;7.1心理想像;7.1心理想像;7.1.1表象;7.1.1表象;7.1.1表象;7.1.1表象;7.1.1表象;7.1.1表象;7.1.1表象;7.1.1表象;7.1.1表象;7.1.2想像;7.1.2想像;7.1.2想像;7.1.2想像;7.1.2想像;7.1.2想像;7.1.3创造想像的三种形态;7.1.3创造想像的三种形态;7.1.3创造想像的三种形态;7.1.3创造想像的三种形态;7.1.3创造想像的三种形态;7.元视觉;7.元视觉;7.元视觉;7.元视觉;7.元视觉;7.1心理想像;7.1心理想像;7.1心理想像;7.2草图;7.2草图;7.2草图;7.2草图;7.2