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幼儿园指南培训心得体会

幼儿教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。

当一名教师不容易，但是要当一名好幼儿教师却是非常不易的，通过

本次的培训，我更进一步的了解“学高为师，身正为范”这八个字对于

幼儿教师的重要性。我们教育的对象是幼儿，对于幼儿来说幼儿园就

是他们接触社会的第一步。身教重于言教，幼儿教师个人的，对于幼

儿幼小心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光，所

以幼儿教师要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的思想道德风

范去感染幼儿和教育幼儿，为幼儿树立良好的榜样，给予他们正面，

积极的教育，使幼儿从小身心都得到健康的发展。

幼儿在园一日常规活动也是家长与老师共同关心的问题。《幼儿一日

生活活动中组织与实施》就针对此问题展开的深入的研究。学习以后

觉得幼儿园保育工作是整个幼儿教育期间的重中之重。在我国。实行

保教结合的政策，在通常情况下是做好幼儿教育的同时，尽可能完善

幼儿的保育工作。幼儿教育与保育应该是相互渗透，相互联系，不可

分割的一个有机整体。再有在教育和保育二者有机结合的情况下，才

有利于幼儿身心健康发展。也就是说教育中要渗透保育，保育中也离

不开教育。

幼儿正处于身心迅速生长发育和发展的时期，身心各方面的机能尚不

成熟，对外界的适应力比较差，对疾病的抵抗力较弱。幼儿教师在对

幼儿进行教育的过程中，必须认真做好卫生保健工作，防止和消除不

本次学习中老师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧，家

庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取

家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”

幼儿教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不

是幼儿园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分

的功效。沟通是一门学问，也是一门艺术。在与家长的沟通过程中，

必须了解家长的心理，需要根据沟通对象不同的情况，以真诚的态度，

运用灵活的沟通技巧，采取正式和非正式的多种沟通方式，才能收到

好的效果。充满爱心，家园合作，运用多种沟通策略，通过灵活的沟

通方式，实现有效的沟通交流，使家园协作更密切，教育环境更和谐，

孩子的成长更健康，让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中非

常重要，要使沟通更有效，需要我们不断学习、不断摸索、不断总结。

培训时间已经结束了，但是老师们学习的兴致很高，每天大家都在结

束一天繁忙的工作以后积极讨论，交流。通过这次的学习，我也学到

了新的教育理念和观点，也更加坚定了自己从事幼儿教育，服务基础

教育的信念。希望自己能学以致用，把这次学习的知识积极运用到教

育教学中，做一名积极向上的幼儿教师。

幼儿园指南培训心得体会2

人，作为一个鲜活生命的存在，是不断发展的个体，往往在环境的刺

激下，或是内心的驱动中慢慢的发现问题，探究思考，不断成长。我

们新教师生长在现代化建设发展最快的年代里，接受了最新鲜的事物，

然而，我们选择了教师这个伟大的职业，

其荣耀之处不在于身份地位的光鲜，而是教书育人的靓丽。我觉得三

天的岗前培训是极其必需且必要的，它将我们个性的思想凝聚在一起，

探讨世纪的新教师该遵循的师德规范，引导我们了解为人师所具

备的人文素养，让我们在上岗前真真切切的告诉自己：我是一名教师，

我是一名社会人了。

三天的培训，我认真聆听了特级教师们的精彩讲座，他们深切的与我

们分享了十几二十几年的教学经历，分享了教师成长路上的喜怒哀乐，

分享了一个个与孩子相处的感人瞬间。不难发现，每一个名教师的成

功之路都是有相似之处的，我觉得以下几点尤为重要：

1、关爱幼儿，爱生如子

请允许我这样拟定标题，因为我是一名幼儿教师，对待那群懵懂的孩

子，我不能称之为儿童，他们年龄尚小，幼稚可爱，他们活泼乖巧，

如儿似女，所以，他们是幼儿。每一位老师都告诉我们，让孩子喜欢

你，信任你，依赖你，那必定是基于你爱他们。对于幼儿教师而言，

爱是幼儿园中永恒的主题。记得大学毕业论文答辩时，一位同学研究

的主题是“学前教育专业招收是否要考察技能?”在她振振有词的答辩

后，老师反驳她：“你觉得幼儿教育中教师最主要具备的素质是什么?”

台下的我们及台上的她不约而同说：“爱!”老师开心一笑：“你们心里

都明白，所以我认为学前教育专业的招收可以不需要任何技能，这些

都可以后天培养，最主要的要有爱才行!”台下掌声一片。

师生情、师生爱，这该是多么珍贵而又美丽的感情，我们教师如果能

将爱表现在对待孩子