三年级下册数学教案-总复习2两位数乘两位数 人教新课标.docx

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标题：三年级下册数学教案-总复习2两位数乘两位数人教新课标

一、教学目标

1.让学生掌握两位数乘两位数的计算方法，并能熟练地进行计算。

2.培养学生的数学思维能力，提高学生的数学素养。

3.培养学生良好的学习习惯，提高学生的学习效率。

二、教学内容

1.两位数乘两位数的计算方法

2.两位数乘两位数的计算技巧

3.两位数乘两位数的实际应用

三、教学重点与难点

1.教学重点：两位数乘两位数的计算方法

2.教学难点：两位数乘两位数的计算技巧

四、教学方法

1.讲授法：讲解两位数乘两位数的计算方法

2.演示法：演示两位数乘两位数的计算过程

3.练习法：通过大量的练习，让学生熟练掌握两位数乘两位数的计算方法

五、教学过程

1.导入新课：通过回顾上节课的内容，引入本节课的学习内容——两位数乘两位数。

2.讲解计算方法：详细讲解两位数乘两位数的计算方法，让学生理解并掌握。

3.演示计算过程：通过演示，让学生直观地看到两位数乘两位数的计算过程，加深理解。

4.练习计算：让学生进行大量的练习，熟练掌握两位数乘两位数的计算方法。

5.总结计算技巧：总结两位数乘两位数的计算技巧，提高学生的计算速度和准确度。

6.实际应用：通过解决实际问题，让学生感受数学在生活中的应用，提高学生的数学素养。

六、课后作业

1.完成课后练习题

2.总结两位数乘两位数的计算方法和技巧

3.预习下节课的内容

七、教学反思

1.教师要关注学生的学习情况，及时发现并解决学生的问题。

2.教师要注重培养学生的数学思维能力，提高学生的数学素养。

3.教师要注重培养学生的良好学习习惯，提高学生的学习效率。

重点关注的细节：两位数乘两位数的计算方法及技巧

详细补充和说明：

两位数乘两位数的计算方法是本节课的重点内容，学生需要掌握这个计算方法，才能熟练地进行计算。下面，我将详细补充和说明这个计算方法及相关的计算技巧。

两位数乘两位数的计算方法可以分为以下几步：

1.将两个两位数分别写在竖式的上方和下方，如下所示：

```

45

×23

```

2.从下方的两位数的个位开始，分别与上方的两位数相乘，将乘积写在竖式下方对应的位置上。如果乘积超过10，将乘积的十位和个位分别写在两个位置上。如下所示：

```

45

×23

135（个位上的5乘以45，得到225，将5写在个位上，将2写在十位上）

900（十位上的2乘以45，得到90，将0写在十位上，将9写在百位上）

```

3.将两行乘积相加，得到最终的乘积。如下所示：

```

45

×23

135

900

1035

```

两位数乘两位数的计算技巧：

1.部分积法：在计算两位数乘两位数时，可以将其中一个两位数分解成两个一位数，然后将这两个一位数分别与另一个两位数相乘，最后将得到的两个部分积相加。例如，计算45×23时，可以将23分解成20和3，然后将45分别与20和3相乘，最后将得到的两个部分积相加。

```

45

×20

900

135

1035

```

2.交叉相乘法：在计算两位数乘两位数时，可以将两个两位数的每一位分别相乘，然后将得到的乘积按照一定的规则排列，最后将这些乘积相加。例如，计算45×23时，可以将4和2相乘，得到8，将5和3相乘，得到15，然后将这两个乘积按照一定的规则排列，最后将这些乘积相加。

```

45

×23

8（4乘以2）

15（5乘以3）

1035

```

3.分配律法：在计算两位数乘两位数时，可以将其中一个两位数分解成两个一位数，然后利用分配律，将这两个一位数分别与另一个两位数相乘，最后将得到的两个部分积相加。例如，计算45×23时，可以将23分解成20和3，然后利用分配律，将45分别与20和3相乘，最后将得到的两个部分积相加。

```

45

×20

900

135

1035

```

以上就是两位数乘两位数的计算方法及相关的计算技巧。在教学过程中，教师可以通过讲解、演示和练习，让学生熟练掌握这些计算方法和技巧，提高学生的计算速度和准确度。同时，教师还可以通过解决实际问题，让学生感受数学在生活中的应用，提高学生的数学素养。

在学生掌握了两位数乘两位数的计算方法及技巧之后，教师应该进一步引导学生理解乘法运算的本质，以及如何在实际问题中灵活运用乘法来解决。以下是对这个重点细节的进一步补充和说明：

1.理解乘法运算的本质：

-乘法是加法的简便形式。例如，45×23可以理解为将45这个数加上自己23次，或者将23这个数加上自己45次。

-乘法满足交换律，即a×b=b×a。这意味着两个数相乘的顺序可以交换，结果不变。

-乘法满足结合律，即(a×b)×c=a×(b×c)。这意味着三个或更