《实用皮肤科学》(第三版).pdfVIP

《实用皮肤科学》（第三版）

《实用皮肤科学》(第三版)中国医学理论实践2005年6月第l鲞箜塑卫堡!』!!:I!:

2七个一模式一一种全新的杰出大学生培养模式总结以往的培养经验并加以创新,我们

逐步摸索出了一条全新的杰出大学生培养模式一七个一模式,即一次面试,一篇翻译,一

篇综述,一份标书,一项技术,一次报告,一篇论文,形成了一个操作性强的培养体系.

2.1入门一一次面试我们对培养对象的选择是很慎重的,也是很格的.选择的原则,范

围和要求如下:(1)以自愿为原则,通过贴海报和发通知的形式招募应聘者;(2)从大学二年级

医学生中选择一到两个学生;(3)必须是学习能力

英语过四级以上;(4)学有余力;(5)对科研感强,成绩优秀,

兴趣;(6)导师亲自对自愿报名的应聘者进行面试,通过对话了解学生的学习能力和兴趣

爱好,考察学生的科研素养和潜能,同时还要测试学生的英语能力.最后挑选一到两个优秀

的,适合搞科研的,愿意献身生命科学研究的学生作为培养对象,帮助制定中长期的职业发展

规划,根据个人特点制定出详细可行的培养计划.

2.2修炼

2.2.1一篇翻译首先安排其阅读相关书籍和查阅文献,了解科研基础知识,把握最新科

研动态.尤其学会怎么查阅英文文献.怎么获得文献原文,特别要求掌握通过网络获取文献

信息的技巧.对课题有关的或自己感兴趣的要求其精读,同时挑选一篇翻译成中文,学会翻

译科技文章的技巧.2.2.2一篇综述在阅读完相关文献后,将了解到的课题有关的最新科

研动态写成综述.学会综述的格式和写综述的技巧.综述内容要求全面,准确,最新.完成后,将

综述

投到自己内容适应的杂志发表,了解投稿的过程和注意事项,并为申请课题做准备.

2.2I3一份标书通过阅读文献.要求学生自选择科研课题并自进行科研设计,了解

标书的写法和申报程序,学会申报课题.学校科技处和团委共同成立的学生科研课题资助项

目提供了这样的机会.我们每届学生都参加了这样的课题申报并成功获得了资助.同时.鼓励

学生参加校级以上的科研项目.

2.2.4一项技术在了解到课题有关的最新科研动态后,设计一项科学实验,然后开始

做实验.在做课题的过程?

809?

中了解一些常用的实验技术,尤其是分子生物学技术,如PCR,Westemblot,细胞培

养,DNA和RNA提取等,但至少精通一项课题相关的现代实验技术.

2.2.5一次报告在实验完成之后,进行统计分析,就自己的课题结果在学科内做一次报

告,相当于研究生的答辩报告.报告的内容包括研究目的,科研设计,材料方法,结果和讨论

等,并回答专家,同学的提问,锻炼做学术报告的能力.

2.3出师一一篇论文最后独立完成论文写作,以发表科研论文作为出师的标志.这里

讲的出师是指这4年的培养计划的完成,并不是科研能力和创新能力培养的结束,以后可能

还需要攻读更高学位来获得这些能力培养的机会.往届带过的学生都在国家学术期刊上发

表过科研论文3J.3七个一模式培养杰出大学生的效果

以七个一为要内容的导师制培养模式培养杰出大学生是大众教育中精英教育的

有效手段之一.我们组织学生参加全国大学生挑战杯竞赛,以检验培养效果和水平,

分别得过校级,省级和国家级的奖励.而且同时帮助其制定职业发展规划,随时帮助其修

正,完善.在培养过的几届学生中,大部分都考上了研究生,其他也都在地区级医院的岗位上

表现突出.这种七个一培养模式已经开始在我校医学和生命科学学科中开始推广,这将增

加受益学生数量,形成新型的良好学风,有益于培养出具有系统科研能力和强的创新能力的

杰出大学生.以适应社会,科技和经济发展的需要.为国家培养出优秀的科学研究后备人才.

参考文献

1张秀敏,毕光忠,吴乃利,等.中国高等医学教育,2OOO,(3):30—3l

2陈临溪,王蓉蓉,罗迪贤,等.中华实用医学,2OO4,6(15):1—23曾海涛,罗迪贤,曾赛珍,

等.国外医学?中医中药分册,2OO0,22(4):199—200

4罗迪贤,曾赛珍,曾海涛,等.南华大学?医学版,2001,29(1):10—12