小学道德与法治第十五课坚持才会有收获（教案）.docxVIP

小学道德与法治第十五课坚持才会有收获（教案）

教案：小学道德与法治第十五课

主题：坚持才会有收获

一、教学目标：

1.知道坚持的重要性，了解坚持所带来的收获。

2.培养学生的毅力和坚持的品质，鼓励他们在学习和生活中坚持下去。

3.培养学生团队合作的精神，引导他们互相支持和鼓励。

二、教学重难点：

1.通过案例和故事，培养学生坚持的意识和品质。

2.教会学生如何面对困难和挫折，坚持下去。

三、教学准备：

1.集体讨论的小组活动

2.ppt课件或者黑板、白板

3.学生课前提前准备好的分享故事或者案例

四、教学过程：

Step1:导入（5分钟）

通过简单的游戏或者问答，引导学生思考，了解坚持的概念和意义。

导入问题：

-你们知道什么是坚持吗？

-坚持有什么好处？

-你们有没有遇到过坚持的经历？

Step2:学习案例（10分钟）

与学生分享一些关于坚持的成功案例，如坚持学习的故事、坚持锻炼的案例等，引发学生对坚持的认识和思考。

案例分享：

-张涛通过每天坚持锻炼身体，变得更加强壮，还获得了健美比赛的奖项。

-张伟在学习上遇到困难时，坚持不懈，终于考上了理想的中学。

Step3:小组分享（15分钟）

将学生分成小组，要求每个小组成员分享一个他们所知道的有关坚持的故事或案例，并与小组成员讨论分享的故事或案例中体现出的坚持意义。

提示问题：

-这个故事中的人是如何坚持的？

-坚持给他们带来了什么？

-你们有什么感受或启发？

Step4:分析讨论（15分钟）

组织全班学生共同讨论小组分享的故事和案例，引导学生分析坚持的重要性和收获，并总结出一些关键观点。

引导问题：

-从这些故事和案例中，你们发现了什么？

-坚持的关键是什么？

-坚持带来的收获是什么？

Step5:坚持的意义（15分钟）

通过ppt课件或者黑板、白板，向学生介绍坚持的意义和重要性，让学生进一步了解和认识坚持的价值。

讲解内容：

-坚持可以培养自己的毅力和耐力，学会克服困难和挫折。

-坚持让自己不断进步，有机会取得更好的成绩和成就。

-坚持让自己更有信心，树立起自己的目标和追求。

Step6:坚持的实践（15分钟）

向学生提供一些建议和方法，帮助他们在学习和生活中坚持下去。

建议和方法：

-制定明确的目标和计划，并坚持执行。

-与朋友或家人一起学习、锻炼，互相鼓励和支持。

-遇到困难和挫折时，寻求帮助和支持，不要轻易放弃。

Step7:活动总结（5分钟）

对本节课的学习进行总结和回顾，强调坚持的重要性，并勉励学生在未来的学习和生活中坚持下去。

总结内容：

-坚持是成功的关键。

-通过坚持，我们可以获得更多的收获和成就。

-记住：只有坚持，才会有收获。

五、课堂延伸

1.作业：要求学生写一篇关于自己坚持做某事的经历，分享课堂内容以外的个人经验。

2.探究：鼓励学生积极探究其他有关坚持的故事和案例，并为下节课做准备。

六、板书设计

小学道德与法治第十五课

坚持才会有收获

-坚持意味着执着和毅力

-坚持让自己取得更好的收获

-坚持是成功的关键

-只有坚持，才会有收获

七、教学反思

通过本节课的教学，我注意到学生们对于坚持的意义和重要性有了更深入的认识。他们在分享故事和案例时积极参与，并且能够从中总结出关键观点。然而，在课堂小组分享环节，有些学生还存在表达不够流畅和内容不够充实的问题。为了提高学生的表达能力和批判性思维能力，我将在下节课中加强相关训练。此外，在教学过程中，我也注意到一些学生缺乏自信心，对于将坚持应用到实际生活当中还存在一定的困难。因此，我将在下一堂课中，通过小组合作和角色扮演等方式，让学生更好地理解和实践坚持的意义。