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期中模拟检测卷

时间:90分钟满分:100分

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

卷面分

总分

得分

★卷面分:2分

一、读拼音,写词语。(10分)二、选一选。(3分)

1.下列带点字读音完全正确的一项是 ()

A.干燥(zào) 适合(sì) 逆风(nì)

B.逐渐(zú) 比较(jiǎo) 搏斗(bó)

C.大概(gài) 超过(cāo) 腹部(fù)

D.文雅(yǎ) 鱼缸(gāng)钳子(qián)

2.与“牵牛花吹起了紫色的小喇叭”修辞手法相同的一项是 ()

A.昙花悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。

B.小虾有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。

C.一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。

3.下列关联词使用不恰当的一项是 ()

A.如果昙花在白天开花,就有被阳光灼伤的危险。

B.蜜蜂无论飞到哪里,都可以回到原处。

C.因为蜜蜂逆风而飞,沿途都是些陌生的景物,所以它们确确实实飞回来了。

三、判断,对的打“√”,错的打“?”。(5分)

1.“我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?”这句话是对“我”的心理描写。 ()

2.“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。”这句话中的“好像”运用得很恰当,运用了比喻的修辞手法,说明观察到的现象只是作者的一种推测。 ()

3.“下午五点,紫茉莉苏醒过来”这句话运用了比喻的修辞手法。()

4.在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。 ()

5.《小虾》一文通过对小虾外形特点、生活习惯等方面的细致描写,写出了小虾的可爱、有趣,表现了作者对小虾的喜爱之情。 ()

四、把下列词语补充完整,再完成练习。(15分)

翩翩起() 没精打()学()五车

形()各异 ()墨纸砚无()无虑?

1.上面各词语中是由四种事物组成的是:,这种形式的词语还有:、。?

2.我能用画波浪线的词语造句。

?

3.上面“AABC式”的词语是:,我还能写出几个这种形式的词语:、、。?

4.上面词语中与“神采飞扬”意思相反的词语是:。?

五、回忆课文内容填空。(15分)

1.古诗是一个丰富的大世界,这里有动物,在《惠崇春江晚景》中有鸭子:,;在《三衢道中》中有黄鹂:,;这里有节日,如描写清明节的诗句是:,;描写重阳节的诗句是:,。?

2.“荷叶挨挨挤挤的,像。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才。有的,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来。”这段话不仅写出了多、多,还写出了荷花的特点。?

六、句子训练营。(6分)

1.不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。

①这两句话运用了的修辞手法,这样写的好处是。?

②用这种修辞手法仿写一个句子。

?

2.鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”

①这句话运用了的修辞手法,这样写的好处是。?

②仿照上面加点的部分,把下面的句子补充完整。

他