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电机与拖动实验课程教案
课次
10
学时
3
课型
(请打√)
理论课□讨论课□
实验课□√习题课□
其他□
授课题目(教学章、节或主题):
实验10:控制方式相互切换实验
教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):
1.加深理解同步发电机励磁调节原理和励磁控制系统的基本任务;
2.了解自并励励磁方式和它励励磁方式的特点;
3.熟悉三相全控桥整流、逆变的工作波形;观察触发脉冲及其相位移动;
教学重点及难点:
重点:
不同励磁方式的相互切换
难点:
不同励磁方式的相互切换
教学基本内容
方法及手段
一、实验目的
1.加深理解同步发电机励磁调节原理和励磁控制系统的基本任务;
2.了解自并励励磁方式和它励励磁方式的特点;
3.熟悉三相全控桥整流、逆变的工作波形;观察触发脉冲及其相位移动;
二、实验仪器
六盘水师范学院电气工程动模实验室。
三、实验内容
本型微机励磁调节器具有恒UF,恒IL,恒Q,恒α等四种控制方式,分别具有各自特点,请通过以下试验自行体会和总结。
1.恒UF方式
选择它励恒UF方式,开机建压不并网,通过调节原动机改变机组转速45HZ~55HZ,记录频率与发电机电压、励磁电流、控制角α的关系数据;
表3-2
发电机频率
发电机电压
励磁电流
励磁电压
控制角?
45Hz
46Hz
47Hz
48Hz
49Hz
50Hz
51Hz
52Hz
53Hz
54Hz
55Hz
2.恒IL方式
选择它励恒IL方式,开机建压不并网,通过调节原动机改变机组转速45HZ~55HZ,记录频率与发电机电压、励磁电流、控制角α的关系数据;
表3-3
发电机频率
发电机电压
励磁电流
励磁电压
控制角?
45Hz
46Hz
47Hz
48Hz
49Hz
50Hz
51Hz
52Hz
53Hz
54Hz
55Hz
3.恒α方式
选择它励恒α方式,开机建压不并网,通过调节原动机改变机组转速45HZ~55HZ,记录频率与发电机电压、励磁电流、控制角α的关系数据;
表3-4
发电机频率
发电机电压
励磁电流
励磁电压
控制角?
45Hz
46Hz
47Hz
48Hz
49Hz
50Hz
51Hz
52Hz
53Hz
54Hz
55Hz
4.恒Q方式
选择它励恒UF方式,开机建压,并网后选择恒Q方式(并网前恒Q方式非法,调节器拒绝接受恒Q命令),调节原动机以及励磁系统,使发电机带一定的有功、无功负荷后,记录下系统一次电压为800V时发电机的初始状态,注意方式切换时,要在此状态下进行。改变系统电压,记录系统电压与发电机电压、励磁电流、控制角α,无功功率的关系数据;
表3-5
系统电压
发电机电压
发电机电流
励磁电流
控制角?
有功功率
无功功率
720V
760V
800V
840V
880V
将系统一次电压恢复到800V,励磁调节器控制方式选择为恒UF方式,改变系统电压,记录系统电压与发电机电压、励磁电流、控制角α,无功功率的关系数据;
表3-6
系统电压
发电机电压
发电机电流
励磁电流
控制角α
有功功率
无功功率
720V
760V
800V
840V
880V
将系统电压恢复到800V,励磁调节器控制方式选择为恒IL方式,改变系统电压,记录系统电压与发电机电压、励磁电流、控制角α,无功功率的关系数据;
表3-7
系统电压
发电机电压
发电机电流
励磁电流
控制角α
有功功率
无功功率
720V
760V
800V
840V
880V
将系统电压恢复到800V,励磁调节器控制方式选择为恒α方式,改变系统电压,记录系统电压与发电机电压、励磁电流、控制角α,无功功率的关系数据;
表3-8
系统电压
发电机电压
发电机电流
励磁电流
控制角α
有功功率
无功功率
720V
760V
800V
840V
880V
注意:四种控制方式相互切换时,切换前后运行工作点应重合。
实验结束,将系统恢复至初始状态
实物讲解
作业、讨论题、思考题:
预习报告一份、实验报告一份
参考资料(含参考书、文献等)
陈大钦、罗杰主编《电子技术基础实验》;代伟编《电工电子实验技术》;吴慎山编《电子技术基础实验》;张玲霞编《电工电子实验教程》;
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专注本科毕业文章分享,着重关注锂离子电池、钠离子电池发展,参与指导大学生创新创业竞赛,研究高中化学、数学教与学。
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