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- 2024-04-26 发布于山东
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鲁教版九年级下册第六章对概率的进一步认识6.3用频率估计概率新课目标1.结合具体情境,初步感受统计推断的合理性。2.利用概率的不同计算办法,估计事件中部分或全体的数量,并能解决实际问题。3.进一步体会概率与统计之间的联系。知识回顾有四张背面相同的纸牌,背面写有A、B、C、D,正面有几何图形,随机摸出一张,放回洗匀后再摸出一张。(1)求出两次摸牌所有可能的结果。(可用ABCD表示)(2)求出摸出的两张牌都是中心对称图形的概率。知识回顾反之否则知识回顾1、抛掷一枚硬币两次,正面都朝上的概率是。2、池塘里有鱼10000尾,其中红鲤鱼有6000尾,捞到一条不是红鲤鱼的概率是。核
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