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全国职业院校技能大赛
集训选拔赛赛项规程
一、赛项名称
赛项名称:智能电子产品设计与开发
赛项组别:高职组(师生同赛)
赛项编号:GZ029
二、竞赛目标
本赛项旨在深入贯彻习近平总书记关于职业教育工作的重要指示,推进党的二十大报告提出的“推动战略性新兴产业融合集群发展,构建新一代信息技术等一批新的增长引擎”和国家“十四五”规划提出的“加快培育新模式新业态发展”等部署落实落地,对接新技术、新工艺、新产业、新职业,对接职业教育国家专业教学标准、职业技能等级标准、全国职业院校技能大赛规程,坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”,进一步推动“岗课赛证”综合育人和“双师型”教师队伍建设,服务现代化美好安徽建设。
通过竞赛,考查参赛选手电子技术、电工技术、微处理器技术、检测技术、控制技术、人工智能技术等方面的专业知识;电路设计、PCB制作、电子电路安装与调试、智能产品设计、装调、检测、维修、维护及集成等方面的职业能力;家国情怀、职业道德、工作态度、人际交往、团队合作、劳模精神、工匠精神等方面的综合素养。通过竞赛,检验和展示高职院校电子信息相关专业的教师培养、教学改革、专业建设方面的成果,引领和促进电子信息相关专业的“三教”改革。通过竞赛,促进校企合作,加强产教深度融合,改革人才培养模式,引领职业教育高质量发展。
三、竞赛内容
本赛项由多个分项任务构成:
1.应用计算机辅助设计软件进行器件选型、电路设计、仿真测试、PCB设计;
2.根据要求完成电子电路的设计与制作;
3.使用微控制器开发平台、调试工具进行微控制器程序开发;
4.根据要求完成智能产品软硬件设计、装调及其运维服务。
具体竞赛内容如表1所示。
表1竞赛内容表
模块
主要内容
分值
模块一
电子电路设计
1.指定功能电路器件选型、电路设计、仿真测试
2.绘制主控板印制电路板,元件3D建模
3.故障电路板焊接、排故、安装、调试测试
4.电路故障诊断报告(PDF)
45分
模块二
智能电子产品装配改造与调试
1.云台及激光笔控制
2.系统安装连接
3.人机交互菜单设计
20分
模块三
系统功能实现和运维
1.语音播报
2.测试条件1物品检测
3.测试条件2物品检测
4.测试条件3物品检测
5.智能电子产品运维
6.综合素养
说明:物品检测的背景颜色、物品组合、特征物品形状及颜色可调整,在同一套题中不变。物品外接圆的直径范围为3-5cm。
35分
四、竞赛方式
(一)竞赛形式
线下比赛。
(二)组队方式
团体赛。采用以院校为单位、师生联合组队方式参赛,不得跨校组队。每队由4名参赛选手(1名教师和3名学生,教师为参赛队队长)组成。
(三)参赛资格
按照“2024年全国职业院校技能大赛(高职组)参赛队伍选拔方案(皖大赛办函〔2024〕1号)”文件要求执行。
五、竞赛流程
(一)竞赛时间
竞赛时长为6个小时。
(二)竞赛时间安排(以赛项指南为准)
1.竞赛前一天
各参赛队报到,参加赛项说明会、抽取检录号、熟悉赛场环境;裁判及工作人员召开培训会议,学习竞赛规程、评分细则及裁判员守则,最后对竞赛场地全面检查并封闭。
2.正式竞赛日
(1)赛前准备阶段
各参赛队在规定时间内到达赛项指定检录地点,参赛选手凭参赛证、身份证、学生证进入检录处,进行自带设备工具检查,参赛队队长凭借检录号到指定地点进行加密,抽取工位号,进入竞赛工位。
竞赛开始前半小时,裁判长讲解比赛注意事项,参赛队检查自己工位上由赛项执委会提供的技术平台是否正常并签字确认,最后发放竞赛任务书,裁判长依据竞赛文件宣布正式竞赛开始时间。
(2)竞赛阶段
竞赛期间,参赛队核对检查竞赛套件元器件无缺件、无损坏后,在元器件确认表上签字确认,若竞赛套件内元器件数量和型号与竞赛套件清单的参数不符,应在竞赛开始30分钟内提出申请,超过规定时间更换或补领按评分标准扣分。
3.竞赛流程图
竞赛日前一天参赛选手报到印刷线路板焊接工艺评分竞赛成绩汇总统计并解密上交
召开赛项说明会(抽取检录号)参赛队熟悉场地竞赛日参赛选手检录参赛队工具查验一、二次加密裁判长宣布竞赛开始竞赛套件元器件选手自查竞赛任务实现元器件缺损、补齐元器件竞赛结束功能与实现评分印刷线路板绘制评分控制器安装工艺评分参赛队未按时报到取消竞赛资格
竞赛日前一天参赛选手报到
印刷线路板焊接工艺评分
竞赛成绩汇总统计并解密上交
召开赛项说明会(抽取检录号)
参赛队熟悉场地
竞赛日
参赛选手检录
参赛队工具查验
一、二次加密
裁判长宣布竞赛开始
竞赛套件元器件选手自查
竞赛任务实现
元器件缺损、补齐元器件
竞赛结束
功能与实现评分
印刷线路板绘制评分
控制器安装工艺评分
参赛队未按时报到
取消竞赛资格
六、竞赛规则
(一)熟悉场地
1.赛项执委会安排各参赛队统一有序地熟悉
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