新时代“双碳”目标下环境工程专业多课程融合教学改革探索.pdfVIP

高教学刊

2024年6期JournalofHigherEducation前沿视界

DOI10.19980/j.CN23-1593/G4.2024.06.004

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新时代双碳目标下环境工程专业多课程融合教学改革探索

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郝润龙齐萌，吴梦园

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华北电力大学环境科学与工程学院河北保定071003）

摘要：在新时代“双碳”目标下，社会发展对理工院校的环境工程专业人才培养提出更高要求。该文针对环境工程专业三门本科

教学核心课程进行教学改革探索，利用课程间的内在联系和本校专业特色，构建多课程融合的新教学模式，该模式教学目标明确，教学

内容持续改进，教学资源多样化，可为高等教育理工科专业复合人才培养过程中的课程改革提供参考。

关键词减污降碳；教学改革；多课程融合；人才培养；环境工程

中图分类号G642文献标志码A文章编号2096-000X渊2024冤06-0015-04

Abstract:Underthedoublecarbongoalinthenewera,socialdevelopmenthasplacedhigherdemandsonthecultivationof

environmentalengineeringprofessionalsinscienceandengineeringcolleges.Thispaperexplorestheteachingreformofthreecore

undergraduatecoursesinenvironmentalengineering,utilizingtheinternalconnectionsbetweencoursesandthisschoolsprofessional

characteristicstoestablishanewintegratedteachingmodel.Thismodelhasclearteachingobjectives,continuousimprovementof

teachingcontent,diversifiedteachingresources,andcanprovidereferenceforcurriculumreformintheprocessofcultivating

comprehensivetalentsinhighereducationscienceandengineeringdisciplines.

Keywords:reducingpollutionandcarbon;teachingreform;multi-curriculumintegration;talentcultivation;environmental

engineering

，环境类专业教学改势在行。据全国碳交易市场对行

社会飞速发展导致能源需求不断增我国现有的

能源消费结构仍以煤炭、天然气和石油等化石燃料为业碳排放的调查，电力行业作为碳排放的三大主要行业

主，其燃烧释放的二氧化碳是造成全球气候变化的主要之一，碳排放强度前十的企业几乎都来自于电力行业，

[1]，：其CO排放量占到了总碳排放量的35%[6-7]。在能源命

元凶。第75届联合国大会我国向世界作出庄重承诺2