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学校期中考试工作总结

学校期中考试工作总结1

20**-20**第二学期期中考试已经结束，为今后更加扎实地开展教育教学工作，进一步树立质量第一的教学意识，我们七班级组全体老师及七班级各班同学代表在5月5日召开了七班级组期中考试工作总结会，各班同学代表对老师教学、班级管理、学校管理提出了合理化的看法和建议，各科任老师、班主任对期中考试成果做了仔细分析，查找了差距及并分析了存在的问题，仔细总结了前半学期的工作得失，提出了详细可行的整改措施，以求在今后的教育教学中，优化教学过程，完善班级管理，查缺补漏，提高教育教学质量。现在我就七班级前半学期的教育教学工作做以下总结：

一、同学优势

今年的同学表现较好的各班大多数同学都比较乖巧听话，能遵守学校各项规章制度，自习课等时间也能保持一个较好的秩序。能够与同学亲睦相处，晚上就寝按时宁静。参与学校各项活动比较积极，各项常规工作也能正常有序的开展。同学们有良好的卫生习惯，教室、宿舍、环境卫生的打扫得都较彻底。形成了的较好的班风和学风。特别是分班以后各班进入状态快，各项工作能顺当有序地开展。分班后有利于老师对同学进行分层教学，同学能做到好的“吃饱”，中的“吃好”，差的“易于消化”。老师、同学的反应都比较积极，老师有抓好同学的信心和魄力，同学有在原有基础上更进一步的志气和决心，这是一个好的兆头。

二、问题分析

1、期中考试中反映出的问题

本次检测七班级共进行了语、数、外、政、史、地、生七门学科的检测，总分为650分，参与检测的人数为177人，尖子生和中等同学人数较少；后进生人数较多，各班好中差同学分布不匀称。拔尖转差教学工作任务较为艰难。从成果上看，大部分学科的合格率偏低，优秀率低。反映出我们教学工作的不足，平常教学中，对全体同学基础知识掌控的教学关注不够，同学掌控知识不够全面深刻。突出拔尖同学少，培优方面也显用力不足。此外，从同学的整体成果上看，每个班都不同程度的分布着一大部分学困生，他们的表现是各科成果均不抱负，甚至不及格。差距较大，对班级整体成果的提高造成重大影响，因此我们的班级管理有待进一步加强。

2、同学学习的主动性差，学习习惯差。

我们七班级存在着很大一部分对学习的认识抱无所谓立场的同学，平常不能焦灼的投入到学习之中，在学习复习中，敷衍了事，不能静心去学习，去讨论问题，只是贪玩嬉闹虚度光阴，致使一些常见的应当熟知的知识不能正确解答。如语文的.生字，古诗词等，理科基本计算，文科历史政治地理学科知识的识记等。学习的主动性和积极性不高，学习意识淡薄，缺乏积极探究勤奋钻研的求知精神。成天无所事事，考试六神无主不知所措。同学的书写习惯、上课仔细听讲的习惯、课前预习课后实时复习的习惯、按时完成作业的习惯等良好的学习习惯还没有完全养成。

三、整改措施

1、继续加强对同学的思想教育。从严管理，继续做好问题同学的思想工作，调动同学学习积极性和学习愿望。

2、抓好同学学习习惯和行为习惯的养成教育。抓好《中同学守那么》和《中同学日常行为规范》的学习和落实，使同学养成良好的学习和行为习惯。

3、抓好分层教学。各任课老师要依据各班同学的学习实际状况备课、上课、布置作业、辅导等，使得各个层次的同学都能取得进步。

4、指导同学明确学习目的，养成严谨的治学立场，培育勤奋学习的良好学风。

5、各科老师要查找自身的不足和问题，有针对性的改进。努力充盈知识面、拓宽视野。给同学制造发觉问题，分析问题、解决问题的平台。改进学习方法，提高学习效率，全面提高同学的学习成果。

6、做好安全工作。班主任要利用班会、晨会、安全教育课对同学进行安全、法制教育，确保同学的安全不出问题。

7、加强家校联系，实时互通信息，共同教育好同学。

8、各班要成立互助小组，让优等生援助后进生，共同进步。

学校期中考试工作总结2

在担负六二班班主任这项工作过程中，我越来更加现，现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，本班孩子各有不同的特点，有的文雅，有的活泼，有的见解独到，有的知识丰富，有的乐于助人，有的心胸宽广，有的淘气捣蛋，有的`关怀他人……总而言之，一群性格张扬的群体。现就本阶段工作做以下汇报：

一、思想教育工作常抓不懈

六班级的同学，思想已经接近成熟，作任何事都有自己的主见，所以要耐烦细致地做好他们的思想工作.常常讲课当中结合本班实际进行深层思想教育，有几次课堂是以各种教育故事以及本班详细事例加上课文内容进行说教，一堂课下来同学意犹未尽，效果不错。

二、建立良好的规范的班级制度，即班规

对同学的管理，假如仅靠师生间的个人感情，那么易造成管理上的放纵及任意.因此，开学之初我就制定了规范