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- 2024-04-26 发布于江西
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司马光24第一课时第二课时语文三年级上册
今天上课前咱们先来欣赏两张图片,想一想,这两张图片描述的是哪首古诗,用自己的话说说这两首诗里的儿童生活是什么样的。村居[清]高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。农历二月,青草已经渐渐发芽生长,黄莺在天空中飞来飞去。岸边杨柳枝条变绿变软了,在薄雾中随风摆动,似乎都陶醉在这美丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风放风筝。池上[唐]白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。可是他却不知道怎么掩藏踪迹,在水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。同学们发现了没?这两首古诗都是古人用他们自己的写作方式描写儿童生活的作品。今天我们也要学习一篇古人讲述司马光小时候故事的课文——第一课时
司马光(1019-1086)复姓名字司马不仅是复姓,在古代还是官职的名称呢!我们熟悉的大诗人白居易就做过江州的司马!北宋时期著名的政治家、史学家、文学家。他主持编纂了中国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》。
跟着录音朗读课文,读准字音,读好停顿。初读课文
这篇课文的语言和其他课文有什么不同?和同学交流。(课后第三题)字数比较少比较难理解文言文
在我国古代,要表述一件事,用口头语言和书面语言来表述,是不同的,如问某人吃饭
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