八年级数学(人教版上册)公式概念定理.docVIP

八年级数学(人教版上册)公式概念定理.doc

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八年级上册数学概念、定义、公式归纳

1、形状大小相同的图形放在一起能够完全重合,能够完全重合的两个图形,叫做(),()叫做全等三角形。

2、全等三角形的()相等,()相等。

3、全等三角形对应边上的()、对应角的()、对应边上的()相等。

4、作图:作一个角等于已知角(课本P8)、作已知角的平分线(课本P19)、作线段的垂直平分线(课本P35)、作轴对称图形(课本P40)。

5、全等三角形的判定方法:

()的两个三角形全等。简写成()

()的两个三角形全等。简写成()

()的两个三角形全等。简写成()

()的两个三角形全等。简写成()

()的两个直角三角形全等。简写成()

角的平分线的性质:()

6、角的()的点到角的()的距离相等。

7、角的()到角的()的距离相等的()在角的平分线上。

8、如果一个图形沿一条直线(),直线两边的部分能够(),这个图形就叫做()图形。,这条直线就是它的(),这时我们说这两个图形关于这条直线()对称。

9、角的()部到角的()相等的()在角的平分线上。

10、把一个图形沿着()折叠,如果它能够和另一个图形(),那么就说这两个图形关于这两个直线(),这条直线就叫做(),折叠后重合的点是()点,叫做()点。

11、成轴对称的两个图形()。

12、什么叫垂直平分线?

13、经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫做()。

14、如果两个图形关于(),那么对称轴是()的垂直平分线。

15、轴对称图形的对称轴,是任何一对()的垂直平分线。

16、线段垂直平分线的()与()的距离相等。

17、()点,在()垂直平分线上。

18、等腰三角形的性质:

等腰三角形的判定方法:

19、等边三角形的性质:

20、等边三角形的判定方法:

21、在直角三角形中,如果一个锐角等于()度,那么它所对的()边等于()的一半。

22、负数没有算术平方根。任何非负数的算术平方根只有一个。

23、一般地,如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的()或()。

例如,3和-3是9的平方根,简记为±3是9的平方根。

求一个数a的平方根的去处,叫做开平方。

平方与开平方互为逆运算。

24、正数有()个平方根,它们互为()。0的平方根是()。负数没有()

25、常用平方:

12=122=432=942=1652=2562=36

72=4982=6492=81102=100112=121122=144

132=169142=196152=225162=256172=289182=324

192=361202=400

常用立方:

13=123=833=2743=6453=12563=21673=34383=51293=729

26、一般地,如果一个数的立方等于a,那么这个数叫做a的()或()。

求一个数的立方根的运算,叫做()。

开立方与立方互为逆运算。

27、正数的立方根是()数。

负数的立方根是()数。

0的立方根是()。

28、一个数a的立方根,用符号“”表示,读作“三次根号a”,其中a是被开方数,3是()。

29、=-

30、任何有限小数或无限循环小数都是有理数。无限不循环小数又叫做()。有理数和无理数统称()。

()n=amn(m,n都是正整数)

(ab)m=ambn(n为正整数)

单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字母分别相乘,对于只在一个单

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