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- 2024-04-26 发布于山东
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第二章直角三角形的边角关系鲁教版九年级上册2.4解直角三角形
1.经历探索解直角三角形的条件的过程,理解解直角三角形的基本类型及解法,能利用直角三角形的边角关系解直角三角形.2.经历探索作辅助线把普通三角形转化成直角三角形的方法,会选择合适的边角关系解普通三角形.3.通过对实际问题的分析抽象出几何模型,能合理运用直角三角形的边角关系解决实际问题.新课目标
解直角三角形例1[教材例1,例2变式题]在Rt△ABC中,∠C=90°,a,b,c分别是∠A,∠B,∠C的对边,根据下列条件解直角三角形:(1)c=8,∠A=60°;(2)b=2,c=4;(3)a=60,∠B=35°(边长精确到
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