初中道德与法治课件：第4课 日本明治维新（优质课件10）.pptx

在中国近代史上，列强曾多次侵略中国，给中国人民带来了深重的灾难，这些列强之中就包括日本。

想一想：在19世纪中期，日本也同中国一样，是封建落后的国家，但是十几年之后，为什么他们的经济发展、国力增强了呢？;第4课日本明治维新;唯物史观：（1）运用生产力和生产关系的原理分析日本明治维

新的原因。

（2）从人类社会由低级到高级的发展趋势认识明治

维新使日本社会转型

时空观念：能将明治维新置于历史发展的特定时空思考它发生的

原因及带给日本的影响

史料实证：能运用相关史料阐明明治维新的发生原因以及带给日

本的影响

历史解释：能在理解和辨析史料的基础上，认识明治维新使日本

社会发生转变，知道明治维新的局限性;◆一德川幕府与锁国时代?

(1)社会状况:19世纪中期,日本处于统治之下,幕府将军掌握了实权。?

(2)锁国政策:德川幕府推行政策,阻碍了日本社会、经济的发展。?

(3)民族危机:1853~1854年,海军舰队两次强行进入日本。日本被迫在不平等条约上签字,开放港口。幕府统治发生动摇。?

?

;◆二倒幕运动;三明治维新;;;日本明治维新的原因;日本明治维新的原因;;内

忧;;1868年推翻幕府统治;;东

京;材料二：日本实行义务兵役制，取消武士垄断军职的特权；灌输“武士道”精神和忠君爱国思想，把效忠天皇作为军人的天职。;明治政府召开劝业博览会;1872年东京与横滨铁路通车;⑷社会生活方面，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。;明治时期的乡村学童;方面;;;不同：大化改新学习中国隋唐先进的封建制度，

明治维新学习欧美先进的资本主义制度。;;;(1)封建幕府统治阻碍日本经济的发展

(2)美国等西方国家的入侵，民族危机加深。

(3)倒幕运动推翻了幕府统治。;1．19世纪中后期，运用国家政权的力量，按照西方的样板，实现本国历史重大转折的是（）

A．毛泽东B．明治天皇C．康有为D．戈尔巴乔夫

2．把教育放在最优先的地位，仿效西方建立了小学、中学和??学，形成了完整的近代学校体制。“近代日本出现的这种现象，与明治维新采取的哪一措施有关（）

A．消除封建割据，加强中央集权B．创办近代企业，引进西方技术

C．允许土地买卖，承认土地私有D．提倡文明开化，大力发展教育

3.19世纪中期，率领四条蒸汽船惊醒日本“太平梦”的国家是（）

A．英国B．法国C．俄国D．美国

1868年4月，日本睦仁天皇颁布了《五条誓文》，该誓文成为明治维新的政治制领。下列关于明治维新的说法正确的是（）

A．这次改革主要是局限于学习西方先进技术

B．通过改革彻底铲除了日本的封建制度

C．改革后的日本迅速走上了资本主义发展道路

D．改革后的日本，实现了与周围邻国的“和平共处”;4.虽走上资本主义道路，但仍保留大量封建残余的是（）。

①法国②俄国③日本④美国

A.①②B.②③C.①③D.②④

5.俄国废除农奴制和日本明治维新的共同点是（）。

A.推翻了旧政权

B.由资产阶级领导

C.废除了农奴制

D.改变了社会性质

;6．下列国家走上资本主义道路的方式明显不同于其他三国的是（）

A．英国B．美国C．法国D．日本

7．19世纪中后期，日本由一个闭关锁国的封建国家转变成一个近代资本主义国家，得益于（）

A．实施大化改新B．发动“光荣革命”

C．实行1861年农奴制改革D．实行明治维新